2024年6月18日，成都市市级融合教育试验校的专家们在区教育局领导王桃梅及区特教中心主任李敏先生的陪同下到成都市新津区实验初级中学开展了一场意义深远的现场评估活动。学校行政团队及关键人员齐聚一堂，共同见证了这一重要时刻。
评估伊始，专家们踏入了学校资源室，进行了详尽的实地考察。特教资源室负责人杨娇老师，以满腔热情向专家组展示了各类教学材料及其深远的教育意义。专家们随后沉浸在学校浓郁的校园文化之中，对新津区实验初中深厚的文化底蕴给予了高度评价。
上午10时，新津区实验初中党支部书记、校长鲁莉，以“和谐共融，适性发展”为题，向专家组全面汇报了学校在融合教育领域的积极探索与实践。鲁校长的报告深入浅出，覆盖了学校概况、融合教育策略、实施细节、成果展示以及对未来的展望。
汇报结束后，专家们不仅仔细审阅了学校准备的详尽材料，还实地考察了融合教育的实施情况，包括教学设备和资源的有效利用。他们还特意与融合教育的教师们进行了深入的访谈，以全面把握教育实施的每一个细节。
在随后的座谈交流中，专家组对新津区实验初中的融合教育工作给予了充分肯定，并提出了建设性的建议。他们认为，尽管学校在融合教育方面已取得了坚实成果，但在特殊需求学生的个别化教育计划上，还有提升空间，需要更加细致和精准地满足每位学生的需求。
鲁校长对专家组的宝贵意见表示了诚挚的感谢，并承诺，无论评估结果如何，学校都将恪守评估标准，吸纳专家组的建议，不断深化和完善融合教育模式。她强调，学校将持续致力于提升特殊教育的教学质量，为成都市乃至更广泛区域的融合教育事业贡献力量。（张红 通讯员 杨娇）
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