为了扎实推进参与研究的四川省重点课题《家校社协同育人体系建设的区域实践研究》中子课题《协同育人视角下进城务工子女家庭教育指导的实践研究》工作，结合实际，定期组织召开家长沙龙活动，将促进家校沟通、提升家庭教育指导能力、增强家庭心理健康支持、建立长效互动机制做到实处。
2024年9月11日下午，2025届1班成功举办本学期第一期“家校沟通·温情沙龙”活动。活动缓解了家长与学生面在新学期来临时的自然焦虑情绪，促进了学生实现从假期到校园生活的平稳过渡，进一步凝聚了家校合作的力量，共同搭建起了一座理解与支持的桥梁，携手开启了学生成长的新篇章。
活动伊始，范东校长发表了热情洋溢的致辞，他深刻阐述了此次沙龙的目的与深远意义，强调在爱与责任的双重驱动下，家校双方应紧密合作，共同绘制孩子们全面发展的美好蓝图。范校长的讲话，如同温暖的灯塔，照亮了家校共育的前行之路。
随后，樊利副校长以其深厚的教育情怀，分享了“育人育德育心”的教育理念。他生动地将孩子比喻为成长中的幼苗，指出家长与学校老师便是那坚实的土壤与温暖的阳光，共同滋养着孩子们茁壮成长，助力他们攀登至新的人生高度，成就出众与卓越。
年级组长黄燕老师则以丰富的教育经验为基础，向与会家长传授了亲子沟通的艺术与班级管理的智慧。她的小技巧既实用又贴心，赢得了家长们的一致好评。
班主任郭老师则以细腻的情感与严谨的态度，分享了开学一周以来班级管理的点点滴滴。她对学生的行为习惯、学习状态及文明礼貌方面的显著进步给予了高度评价，并分享了自己以心换心、关爱陪伴的带班理念。这一理念不仅赢得了家长的广泛认同与支持，也进一步加深了家校之间的信任与合作。
家校合作
在“家长沙龙”的互动环节中，家长们围绕孩子作业管理、手机使用控制以及亲子沟通技巧等热点问题展开了热烈讨论。大家畅所欲言，共享经验，思维碰撞中激发出许多新的灵感与启示。这种相互学习、共同成长的氛围让每一位参与者都感受到了家校合作的强大力量。
活动尾声，学生们纷纷上前拥抱自己的父母与老师，用实际行动表达着对父母的感恩之情与对老师的尊敬之意。这一幕幕温馨的画面不仅让现场充满了爱与温暖的气息，也进一步拉近了家校之间的距离。
在新的学期里，学校将进一步深入《协同育人视角下进城务工子女家庭教育指导的实践研究》课题研究，继续携手并进、共创辉煌。通过更加紧密的家校沟通与合作机制，为进城务工子女家庭和孩子们提供更加优质、全面的教育服务与发展支持。让我们共同期待孩子们在成长的道路上绽放出更加璀璨的光芒！（翁玉华 通讯员 郭美玲）
