时光有故事，微光有力量。第40个教师节如约而至，成都市蜀西实验学校推出“2024教师节人物专辑”，让我们一起聆听“微光”的故事。
轮椅情怀——初2022级3班 谭婉婷
“我歌颂初春的美丽鲜花，我歌颂微凉的春风，我歌颂吐丝的春蚕，我歌颂燃烧的蜡烛。无论何时，我歌颂着那个轮椅上年轻的背影……” 九月的初秋，微风夹着火热。教师节近在眼前，路边的小店都摆上了粉红的康乃馨。在这个特别的节日里，我坐在树下，看一片落叶打着旋儿落在地上，又想起了那个坐在轮椅上年轻而坚定的背影。 那是在初春，微风还带着稍许凉意。正是早读时间，窗外书声琅琅，但七年三班的教室里却乱成了一锅粥。“听说了吗，邓老师腿受伤了，未来几个月可能都不能给我们上课了！”“啊，那怎么办啊，希望邓老师早日康复！”在课代表的指挥下，同学们陆陆续续坐下读书，但仍然偷偷瞟着门口，期盼着邓老师能出现。然而，教室门口空空如也。 忽然，门口的几个男生箭一般飞了出去。啊，是邓老师！是坐在轮椅上的邓老师！同学们吃惊的表情被定格了：轮椅上，邓老师的身影显得尤为柔弱和坚定。只见她双手撑着轮椅扶手，艰难起身，单脚摇摇晃晃地站立着，接过同学们递来的拐杖撑住身体，一步一挪地移上讲台。课堂上，她的声音柔和却难掩疲惫，她那饱含深情的讲解依旧生动而富有感染力。为了更好地授课，邓老师并没有坐着轮椅，而是杵着双拐，艰难地站立着。因为行动受限，她的每一个动作无比吃力，但她的眼神却从未离开过那一张张充满渴望知识的面孔。每当有同学提出问题，邓老师总是微笑着认真解答，她的声音中充满了关切，就像五月穿透云海的温暖阳光。 邓老师的坚持不仅仅是对教学的执着，更是一种深厚的责任感与对学生的深情厚谊。她用实际行动告诉我们，真正的教育不仅仅是传授知识，更是以身作则，用心去感染每一个学生。即使身体上的痛苦在不断折磨她，她依旧用温暖的微笑和细致的教导来消除学生们的疑惑与困惑。她的课堂上，总是弥漫着一种无形的力量，像镀着淡黄金光的山峦，那是坚韧与爱心交织的光芒。 邓老师的坚韧与关爱同学们看在眼里，记在心里。不管邓老师的身体状况如何，她那份不屈不挠、无私奉献的精神都深深激励着我们。每一次课后，同学们总是围绕在邓老师的身边，帮她整理教具，轻声问候，尽可能让她的生活更加便利。这种关心与温暖，仿佛是一种无形的回馈，正是邓老师一贯注重的师生关系的最好体现啊！我们深深铭记邓老师这种无私奉献的精神。她用她的实际行动诠释了什么是真正的教育者，什么是无私的爱与坚守！ 微风吹拂，落叶转着圈儿飞舞，像精灵一样伸屈手臂。在教师节这个特别的日子里，在落叶的舞蹈中，我要放声歌颂!歌颂着，无私的鲜花装点大地，吐丝的春蚕至死方休；歌颂着，勤劳的园丁悉心栽培，燃烧的蜡烛散播光亮！我们歌颂着每一位辛勤耕耘的老师啊！我们歌颂着每一个兀兀穷年的教育者啊！让我们共同祝福他们教师节快乐！希望他们的付出能够被我们每一个人铭记和传承！ 教师节，愿所有的老师们都能收到我们最真挚的祝福，愿你们的爱与辛劳得到应有的回报！
