专家引领，赋能启航，为促进学校教师教育教学理念的纵深发展，准确把握新课程的新思想、新要求、新理念，活跃教学思维、开阔教育视野，推动学校教育教学高质量发展，武侯区英语教研员唐红梅老师、武侯区教研员李攀崎老师走进成都蓝港外国语学校进行教学指导。
亲临课堂 赋予新能
9月11日，武侯区英语教研员唐红梅老师对该校英语教学进行了指导。
学校九年级英语教师吕芮以“Unit3 Could you please tell me where the restrooms are？2d-3b”课程进行了课堂展示，吕老师引导同学们梳理文章结构；通过拓展阅读，检验学生独立构思的能力，层层递进课堂活动，引导学生探究单元主题意义。
唐红梅老师进行了本次课堂点评，她表示，吕老师的课堂设计非常新颖，通过一系列精心设计的活动和游戏，引导学生们积极参与到课堂互动中来。吕老师的授课风格生动活泼，不仅注重语法和词汇的教学，更强调语言的实际运用和思维能力的培养。
在英语教研中，唐老师以其深厚的学术功底和丰富的教学经验，结合最新的教育理念和研究成果，提出了一系列创新的教育理念和方法。这些方法不仅注重语言知识的传授，更强调培养学生的批判性思维、创新能力和跨文化交际能力。
唐老师展示了多个生动的教学案例，让在场的教师们亲身体验到了这些创新方法的魅力。她鼓励教师们在教学中大胆尝试，勇于创新，不断探索适合自己学生特点的教学模式。此外，唐老师还就如何激发学生的学习兴趣、提高教学效果等问题与在场的教师们进行了深入的交流和探讨。
唐老师耐心解答了教师们提出的各种问题，分享了自己的教学心得和体会。此次活动的成功举办，不仅为学校带来了新的教育理念和方法，也为整个英语组注入了新的活力。
专业引领 研以致远
9月24日，武侯区教研员李攀崎老师到校进行专题讲座，学校语文组教师共赴一场精彩的教学研讨活动。
李老师以中考语文真题卷为切入点，从“课标要求”“教材编排”“真题分析”“所行所思”方面展开。分析了新课标的新理念、新目标，和中考语文试题的命制特点，认为初中语文教学应更加重视对学生能力的培养，要加强建立以学为中心的课堂，要重视教学评一体化，并给出了具体的实施案例。
“采他山之石以攻玉，纳百家之长而厚己。”此次研讨活动使参会教师进一步厘清了备考思路，明确了备考目标，清晰了备考路径。与会教师纷纷表示，此次研讨活动为语文教师搭建了相互交流、共享智慧的良好平台。
一次交流，一次点拨；一次反馈，一次引领。该校教师将认真学习和领会专家们的指导、建议，立足课堂，深耕教学，真抓实干，赋能前行，提质增效，探索更多助力学校提升教育教学质量的新路径，全面推动蓝外教育高质量发展！（黄小林 通讯员 李靖 胡茂霞）
成都蓝港外国语学校
