为进一步推动学校教育优质均衡发展，提升教育教学质量，10月9日，青羊区教科院副院长张航带领中学全体教研员及学科中心组成员走进成都三十七中，开展入校调研。调研会由青羊区教科院中学教育研究所所长刘小平主持。
首先，学校副校长张涛汇报了学校在教育教学管理、课堂教学改革、学生发展、教师成长及办学特色方面的情况。
接着，各学科教研员深入各年级、各学科课堂，了解学校在“三新”改革、理念革新、课堂生态等方面的情况。课后，教研员就课堂建构与教学策略、学科核心素养的培养、大单元教学、项目式学习、中高考改革及校情学情等方面与学科教师深入交流。
在集中反馈环节，各教研员充分肯定了学校在课堂新样态、精细化管理、新课程改革、精研教材等方面的努力与实践，并就校本教研、学科建设、教师专业发展等内容提出了具体建议，为学校高品质发展指明了方向。
青羊区教科院副院长张航充分肯定了学校工作中的“细·真·实”，希望学校在教育教学中进一步落实立德树人的育人目标，加强课型研究，不断推动课堂教学的现代化，提升教师的专业水平，促进学生的全面发展。
最后，成都三十七中校长蒋友谊表示，将认真梳理领导和专家的建议，在“教师队伍”“质量建设”“特色亮点”和“办有温度的教育”等方面继续前行。
成都三十七中党总支书记蒋德明表示学校将努力提升教育质量、办学水平、师生幸福指数，不断推动教育改革、课堂改变走深走实。
此次调研为教师成长、学校发展给出了切实可行的建议，学校将不断加强自身建设，切实提高教育教学质量，以饱满的热情、昂扬的斗志在教育之路上躬耕不辍、笃行致远。（彭鲁湘）
成都市第三十七中学校,教学调研
