为了积极响应国家关于深化爱国主义教育的精神指引，切实提升中小学生的思想品德素质，10月17日，成都市龙泉驿区东山中学精心策划，并成功开展了“课程育人——构建中小学爱国主义教育课程体系”系列主题活动。活动聚焦探索和创新爱国主义教育路径，旨在构建全方位、多层次、立体式的课程体系，有效渗透至课堂教学之中，培养具有强烈国家认同感、民族自豪感和社会主义核心价值观的时代新人。
首先，东山中学优秀班主任季游老师进行了主题班会献课。课堂上，季老师以传统文化中所蕴含的爱国担当精神以及大运会中展现的传统文化元素为切入点，通过分组讨论、情景模拟等形式，引导学生思考自己在国家复兴道路上的责任与使命，增强对国家发展的关注和贡献意愿。
随后，东山国际小学优秀教师宋玉梅进行专题讲座。她深入浅出地解析了爱国主义教育和语文教学的内在联系，指出要在语文教学中渗透爱国主义教育，就要把握其丰富内涵，同时分享了探索爱国情怀的浸润途径。
最后，东山中学党支部副书记李进进行“中小学爱国主义教育课程体系构建与实施”专题讲座，并对本次活动进行点评总结。他从明确课程目标、具化课程内容、整合课程资源、构建课程体系、创新教学方式、完善评价体系六个方面对爱国主义课程体系的建构与实施作详细解读，并从专题教育课程、学科渗透课程、社会实践课程三个维度进行实例论证。他指出，如今亟需引入情境体验、项目制学习、社会实践等多元化的教学模式，让爱国主义教育“活”起来，并强调了师资队伍建设的重要性，倡导教师应成为“四有好老师”，以此引领学生全面发展。
本次系列活动不仅丰富了学校的德育工作内容，也极大地提升了师生对爱国主义教育的认识与重视程度。未来，学校将继续秉承“立德树人”的教育宗旨，不断创新教育方法，拓展教育载体，将爱国主义教育贯穿于学校教育的每一个角落，为培养更多德才兼备、堪当民族复兴重任的时代新人贡献力量。（李林）
东山中学
