为促进青羊区义务教育优质均衡发展，提升初级中学办学质量，落实青羊教育“十四五”重要规划，2024年10月24日，青羊区教育局中教科科长曾成军、青羊区教科院副院长张航、教育局中教科赵雪莲老师、中学学科教研员以及学科中心组成员走进成都市文翁实验中学，开展以“中学教育教学质量提升”为主题的集体调研。本次调研活动由青羊区教科院中学和中职教育研究所副所长刘小平主持。
听取汇报
首先，学校副校长杨晓伟从学校的基本情况、队伍建设、课堂教学改革、教育教学改革成果以及学校教育教学困惑等方面作了详细汇报。
深入课堂
接着，各学科教研员和学科中心组成员在学校领导和学科教师的陪同下深入各年级、各学科课堂，对学校的教育教学实际情况进行精准把脉。观课结束后，各学科教研员和中心组成员就怎样开展集体备课、怎样在教学中落实学科核心素养、怎样关注学生的学等问题与老师们进行了深入研讨。
集体反馈
在集中反馈环节，入校调研的专家们高度认可学校“树立全员质量观，扬峰填谷、均衡发展”的强校理念，肯定了在杨莉的带领下学校取得的可喜成绩，祝贺学校“以入量出”下数据的成倍增长，尤其是今年新生报到率达十几个百分点的提升。同时，教研员们高度赞扬了学校教师的专业素养和敬业精神，以及学校新的课改理念——“四维课堂”对老师们教学的引领。
语文中心组成员陈光锋老师用四句诗词对语文学科的调研做了总结：用“心中有山水，恰得水云间”肯定了老师们对学生的认同、悦纳和信任。用“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”总结了关于新课标理念，语文组在践行在思考在行动。用“汝果欲学诗，功夫在诗外”肯定了学校通过丰富多彩的语文学科活动提升学生的语文学科素养。用“安得倚天剑，跨海斩长鲸”赞扬了语文学科优秀教师的引领和辐射作用。同时，陈老师提出老师们要进一步将中考与学生实际相结合，细化目标。
物理中心组成员杨树林和罗成老师表示两堂课的老师教学经验丰富，极具亲和力，让每一位学生都参与到课堂中。都注重对学生思维的培养，以情境引问题，以问题导探究，以探究促真知，以真知解问题，激发学生兴趣，发展学生核心素养。希望老师们在以后的教学中更关注差异化教学，让分层作业更有梯度。
英语教研员王玉梅和唐忠成老师都表示英语组教师们精神焕发积极向上，赞扬了教师们过硬的专业素质。在一次次区级活动的参与中，老师们的教学理念和教学行为都在革新。王老师指出新教材的施行，既是挑战也是机遇，希望文翁的英语老师们借此契机在教学实践中不断探索和成长。
中学研究所副所长、化学教研员刘小平老师感谢学校为青羊教育的均衡公平而承担的重任和奉献。赞赏了化学组教师的专业素养、信息素养和进取精神，认为他们的课是有新课标理念的课并提醒老师们要关注教材。
最后，青羊区教科院副院长张航先总结数学学科的调研情况，张航副院长赞赏了数学老师们的教学基本功、“四维课堂”“引-悟-助-评”的理念在数学课堂中的落实、学生的高度参与。然后，从学校整体发展的角度肯定了学校工作中的“真、情、实”，希望学校在教育教学中以整体到个体发展为思路，建立常态化的调研机制，提升教师的成长以及加强学科组建设，促进学校教育教学质量的提升。
成都市文翁实验中学书记、校长杨莉对各位教研员给予学校的真诚帮助与悉心指导表示感谢，并将认真梳理建议和意见，学校将不断改进教学方法和手段，努力提升教育教学质量，为青羊教育贡献自己的力量。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。这是专家们对学校的祝福，也是学校发展的美好愿景，期待文翁实验中学在区教育局、教科院的关怀和指导下不断进步，托举文翁学子的成长。（赖波）
青羊区教科院,入文翁实验中学,开展集体调研
