为加强心理委员队伍建设，进一步提升学生自助、互助的能力，2024年10月29日，成都市郫都区第四中学开展了以“心理危机信号识别”为主题的班级心理委员培训活动。陈家秀老师为本次培训的主讲人。
培训中，陈家秀老师首先通过“小美被同学排斥”的科普动画和网络曝光的真实案例，引出了心理危机这一主题。接着，她详细阐述了心理危机的定义，介绍了容易出现心理危机的几种学生类型。同时，她还分析了开学前后、考试前后、家庭变故等易导致心理危机的关键时间节点和情境。
在识别心理危机信号方面，老师强调要关注同伴的言语、情绪、行为及生活事件。针对如何帮助同伴应对心理危机，陈家秀老师也给出了实用的建议。
通过本次培训，心理委员们深刻认识到了心理危机识别与应对的重要性，也掌握了识别同伴心理危机信号和有效应对的方法。相信在未来的班级工作中，心理委员们将能够更好地发挥作用，为同学们的心理健康保驾护航，携手共建一个充满温暖与关爱的校园环境！（翁玉华 通讯员 梁森垚 孙成洁）
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