2024年11月4日下午，成都冠城实验学校举办了第二十一届教育研讨会英语学科建设专题研讨活动。此次活动紧扣学校“成都领先、四川一流、全国知名、百年名校”的目标定位以及“教师第一、培养名师、成就教师”的理念，旨在提升英语学科质量和英语学科教师专业发展。此次活动特邀西南大学课程论博士、冠城集团优秀学科带头人、名师工作室领衔人付玉老师，学校党委书记、校长何少衡，副校长刘建泽、梁大才，总督导程学琴，校长助理华黄来、杨永成出席活动。研讨活动由高中英语组刘会老师主持。
育学科之花 融五环之法
易蕾老师深入践行“五环教学”，创新使用“拼图阅读”以及互补式阅读的方式，利用不同读者间的信息差，通过合作阅读、信息交换的方式，实现阅读者对整体内容的把握。同时易老师设计了许多问题形式，比如信息检索类、探究类、自我与世界类，培养学生高阶思维。课堂上，学生们激情讨论，主动展示，自信分享，让在场老师再次深刻体会到成冠学子的开朗大方与学科素养。
锚定目标 聚力提升
刘建泽副校长重申学校研讨会的三个目的：聚焦课堂打造；聚行质量提升；助力教师发展。每一场研讨会议，每一次学科活动，每一堂学科示范课都对学科建设的提升和学科老师的发展添砖加瓦。他为大家隆重介绍了特邀嘉宾付玉老师，付老师教学经验丰富，潜心研究课题与教学，是众多英语老师发展的典范，具有引领作用和榜样力量，是最“接地气”的专家。
研外语之道 炼高效课堂
付玉老师首先对易蕾老师的课堂进行高度评价，认为课堂氛围良好，师生互动亲切，学生落落大方，课堂评价多样。其次，付老师从外语学科本质、外语教育理解、外语课程设计以及外语教学设计四个维度出发，启发老师们打破学段障碍，提升一体化建设；同时，付老师引用陶行知先生的名言“所谓教育就是解放儿童的脑和手”，建议老师们在课堂上打破已有的桎梏，培养创造性思维，打造特色课堂，让课堂焕发生命的光彩。这些实质性的建设和分享，让在场老师收获颇丰。
行远自迩 笃行不怠
何少衡校长为本次活动作总结指导，他指出，生命不息，奋进不止，研究不辍，全校老师必须凝心聚力，谋求学校的内涵发展。同时，何校长为英语学科教学提出如下几点建议：一是老师必须要丰盈自己，研究教材，潜心科研；二是需要积累丰富的素材，展现出课堂的生动性；三是培养学生的语言能力和素养；四是训练、巩固、提升听说读写；五是在课堂中训练学生诵读段落以及篇章；六是找到学科支撑点，打造学科特色。何校长的讲话振聋发聩，令人深思自省，让全体英语教师明白“虚心学习、潜心研究、笃定践行”的十二字真谛。
每一次的课堂示范都为课堂教学提供思路，每一次的专家讲座都为课堂教学指明方向，每一次的教研深思都会激发无限的智慧。教无定法，贵在得法。此次活动为老师们搭建了一个相互交流、共同成长的平台，相信老师们能够学以致用，在英语学科建设中上下求索，共同创造学校发展的新辉煌！（黄小林 通讯员 文烽）
成都冠城实验学校,英语教师,“教”以潜心,“研”以致远
