11月2日至4日，第二届全国中小学人工智能和信息科技教育创新学术论坛（FAIIS 2024）在沈阳市召开，吸引了全国460余位教育界人士和学者参与，共同享受这场学术盛宴。该论坛不仅提供了一个分享中小学人工智能和信息科技教育最新进展、交流实践经验的广阔平台，还进一步推动了对人工智能教育新机遇、新挑战的深入探讨。
在“人工智能素养与数字赋能学校治理”分论坛上，成都市七中育才学校智慧教育中心主任陈洋作主旨报告。他详细阐述了学校如何利用人工智能技术构建起“三环六课”的精准教研模式，以促进教师专业成长。这一模式通过3D课堂还原、教师巡堂轨迹、行为识别感知等关键技术，实现了对教学全过程的数据采集，并生成AI分析报告。这不仅推动了以数据为驱动的教学改进，也为教师的专业成长提供了创新的思路和方向，给予与会者深刻的启发和实践指导。
在“AIGC背景下的人机协同教学创新与融合”分论坛中，七中育才音乐教师蔡菁琳进行了精彩的说课展示。蔡老师依据2022年义务教育新课标，深入探讨语文的“文化自信”与音乐的“文化理解”，并结合信息科技的“数字化学习与创新”及音乐的“创意实践”，开展跨学科教学研究。她以“快速创编诗歌音乐作品”为核心进行教学设计，融合AI技术，通过AI虚拟助教与学生互动，穿越古今对话，深入理解古诗《赠刘景文》。她利用AI节奏练习、诗歌作曲等技术，满足学生音乐创编需求，推动音乐课堂向数字化、智能化转型。
在科技日新月异的今天，人工智能正以其不可阻挡之势，深刻地影响和改变着人们的日常生活、学习方式和工作模式。作为教育工作者，老师们也真切地感受到，AI在教育领域扮演的角色越来越重要。在这一背景下，七中育才学校已经成功构建了AI与教育相结合的应用场景。
“AI+课堂”——赋能精准教学与互动学习
“AI+课例”——赋能精准教研与教师发展
“AI+监测”——赋能精准学情与个性学习
“AI+安防”——赋能精准预警与校园平安
随着人工智能技术的不断进步，七中育才学校在教育领域的创新实践，不仅为学生提供了更加丰富多元的学习体验，也为教师的专业发展和校园管理带来了革命性的变化。老师们坚信，通过AI与教育的深度融合，能够开启智慧教育的新篇章。（江蕾 通讯员 陈洋）
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