为了加速落实学校“素养为导、学为中心”的高效课堂理念，促进教育教学质量的进一步提升，2024年11月27日下午，成都市石室联合中学（西区）举办了新锐教师沙龙活动。活动由教师发展中心张金金主任主持，胡倩副校长、全体新锐教师参会。
问卷调查，投石问路
沙龙伊始，张主任分享了前期新锐教师半期小结的情况，表示新锐教师主要存在课堂效率及组织管理、课后个性化辅导、教学成绩提升等困惑。
勤学交流，博学睿智
基于大家的困惑，本次沙龙特邀教学经验丰富的教师前来分享“小妙招”。何阳春老师分享了课堂纪律管控方法，着重强调开学首课立下规矩的重要性，鼓励教师给予学生一个月的适应期，且注重奖惩平衡，同时要与班主任密切协作以共同应对学生问题。王雪老师分享了课后辅导策略，其核心在于作业质量的提升以及改错效率的提高。她采用评等级、奖励加分等激励措施激发学生积极性，同时培育小助手助力改错，达成对学生的个性化关注并深入交流。
随后，部分新锐教师进行了“闪光点分享”。佘玲老师强调备课需关注细节与逻辑，减少对PPT的依赖。陈红老师倡导站在学生角度剖析难题，运用学生思维来理解数学。吴茱萸老师建立了定期的学生自我反思与教师反馈机制，从而有针对性地开展教学与辅导。李露老师提议多观摩网络优质课，通过模仿其设计与教学方法，逐步探寻自身的教学风格。
校长寄语
最后，胡倩副校长赞扬了新锐教师的乐学、善学、好学，并提出要求与希望：新锐教师要改变单一教学模式，调动学生学习兴趣，还要注重“三有”：有机遇、有目标、有办法。
初心如磐，笃行致远。每一次的相聚都是为了共享、切磋、提升，在学校领导的关心与引领下，石室联合中学（西区）新锐教师定将在不断反思与实践中凝心聚力，砥砺前行，汲取集体智慧的养分，站得更高、看得更远！（黄小林 通讯员 李富芳）
石室联合中学（西区）
