为进一步深化教育改革，加快大邑县义务教育优质化、均衡化进程，满足人民群众日益增长的优质教育需求，努力办雪山下人民满意的教育，2024年12月5日，大邑县实验中学初中语文组与花水湾镇学校初中语文组开展期末复习联合教研。
初中七年级语文备课组长何玉风作《充分利用学校德育资源，拓宽语文教学空间》经验交流。何老师从课程思政的影响、STEAM教育的落实、生涯规划的需要三个方面强调拓宽语文教学空间的紧迫性；何老师还提出可以充分利用校园文化、德育活动、民俗节日、劳动实践等途径，来拓宽语文教学空间。何老师独辟蹊径的教学理念与思路，给参会老师带来了新思考，指明了新方向。
初中九年级语文备课组长王永红作题为《用复习点亮思维的璀璨烟火》的九年级语文期末复习指导。王老师从复习目标、复习内容、复习方法、复习时间安排四个方面，作了详细的指导。针对学生最困难的文言文，王老师提出，对课文中的文言文的各个知识点进行分类、细化，以帮助学生横向纵向进行记忆和理解；在试题设计上要“言”“文”并重，即既考查学生文言基础知识，也考查学生对文意的理解和把握。
实验中学初中语文教研组长罗勇作题目为《抽丝剥茧 精耕细作》的七年级语文复习指导。罗老师从试卷分析入手，分享了自己在复习过程中各环节的具体做法，还特别强调，针对不同班级、不同层次，要有所侧重——普通班侧重基础，把课内知识点抠实、抓细，做到人人过关；网班要在基础之上狠抓学生的阅读，注重方法指导，优化答题技巧。
花水湾镇学校专职副书记王静表示，此次活动开拓了花水湾镇学校老师的思维，为他们的期末复习指明了方向，让老师们有法可依，有径可寻，对实验中学初中语文组毫无保留的复习指导表示感谢。
实验中学教务处副主任潘斌肯定了此次区域联盟活动的有效性，并提出落实有效性的具体方法，即：各备课组要资源共享，精选精练，提高练习的有效性；练习有目标，有反馈，有验收，落实目标与效果的有效性；要眼中有学生，充分了解学生，研究学生，做好分层训练的有效性。
本次联合教研活动，两校教师共享优质课程和教学资源，对教学方法进行思辨和探讨，不仅为两校教师课堂教学搭建了探讨交流的良好平台，给年轻教师指明了期末复习的方向，更促进了教师专业成长，对提高学校教育教学质量，办雪山下人民满意的教育起到了积极的推动作用。（张红 通讯员 罗勇）
大邑县实验中学,花水湾镇学校,期末复习联合教研
