班主任工作是学校德育工作的核心与灵魂，其重要性不言而喻。为了深化班主任队伍的专业成长，提升班主任的常规管理意识与育人智慧，2024年12月9日，崇州市三江中学班主任校级专题教研活动在学校会议室举行，活动由学校副校长赖环主持。
活动伊始，初三年级主任印燕老师根据本年级的实际情况，结合具体案例，分享了遇到学生突发状况时高效处理的方式。印老师特别强调了面对学生突发情况冷静处理以及有效沟通的重要性，并且在处置完突发状况后，需形成多方统一的处理意见。
接下来，初二年级班主任唐丽老师分享了面对突发状况如何坚守班级治理的底线意识，并且坚持在日常班级管理中逐步树立和维护底线意识。她指出，底线意识的教育不仅关乎学生行为的规范，更是培养学生责任感和自我管理能力的重要途径。通过一系列生动的案例，唐丽老师展示了面对突发状况如何引导学生自我反思、自我修正，最终实现自我成长。
最后，初一年级主任侯安鋆老师分享了遇到学生在校期间发生的突发事件，如何迅速、有效地处理，并且事后如何与家长沟通、协调的方法。侯老师还特别提到，在面对校园安全事件时班主任应当具备应对紧急情况的能力，同时也要懂得如何与家长保持透明、及时的沟通。
全体参会班主任也纷纷畅所欲言，各抒己见。赖环副校长在总结发言中，对全体班主任老师的工作给予了高度评价。通过这次研讨会，不仅增进了班主任之间的交流与学习，更进一步提升了学校的整体教育管理水平。赖校长强调，面对不断变化的教育环境，持续的专业成长与经验分享对于每个教育工作者来说都至关重要，三江中学将一如既往开展好班主任教研工作，群策群力，共同营造育人氛围！（黄小林 通讯员 牛露 王晓林）
崇州市三江中学,班主任校级教研工作
