近日，为了适应新时代教育环境的变化，提升班主任的综合素养与育人能力，四川省成都市第十一中学派遣部分班主任代表前往苏州，参加了为期四天的“全国中小学班主任综合素养与育人能力提升”培训。
培训期间，多位教育专家为参会班主任带来了精彩纷呈的讲座。北京毓简教育研究院的梅洪建老师以“从优秀走向卓越的带班路”为主题，深入剖析了当前教育面临的困境，并基于心理学知识，提出了教育者应满足学生的归属感和价值感，以调动学生学习的内驱力。梅老师还结合实际教学案例，总结了四条打造合宜教育环境的方法论，为班主任们提供了宝贵的带班经验。
中国心理协会注册心理师吴容老师则通过生动的案例和深入的心理剖析，强调了班级管理中心理学应用的重要性。她指出，班主任在教育学生的过程中，应注重提升学生的社交技巧和语言技巧，培养性格气质。同时，在与学生沟通的过程中，要做到耐心倾听和陪伴，帮助学生度过难关。
全国著名德育专家郑学志老师也带来了精彩的讲座。他将班级管理和班主任育人系统化、课程化，为基层班主任提供了许多可借鉴的经验。郑老师更正了班主任对于班级自主管理的认知偏差，并提出了优化学习小组、营造良好氛围、唤醒学生责任感、激发学习兴趣等自主化管理措施。他主张老师要给予学生归属感、价值感，创造一个学生喜学乐学的环境，从而实现真正的学生自主化学习和班主任自主化管理。
此次培训不仅让班主任们学到了先进的教育理念和实用的带班技巧，更激发了他们对教育事业的热情和信心。参会班主任纷纷表示，将把学到的知识和经验应用到实际工作中，不断提升自己的综合素养与育人能力，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。（李林）
从优秀走向卓越,成都十一中,班主任,积极参培,提升育人能力
