近日，成都市第二十中学校花照校区举行了2024年教育教学年会。
培育生命力课堂
发展高质量教育
该校全体教师齐聚成都市第二十中学校高中部礼乐楼，参加“培育生命力课堂 发展高质量教育”教育教学年会。
一场别开生面的四雅课程——茶艺展示拉开了大会序幕，成都二十中四雅课外聘教师、中国茶文化国际推广大师王霏，带领初一年级学生带来了茶艺课程。
成都二十中党委副书记、校长刘利军致开幕辞。刘校长针对高品质教育提出七点建议：一是在课堂里一定要坚持培育向上生长的中国文化软实力；二是课堂教学一定要与2035目标对接起来；三是要夯实校本教研，让课堂健美起来；四是遵循教育规律，让学生在课堂中真正灵动起来；五是与人工智能为伴，让课堂高效起来；六是打破学科壁垒，让跨学科学习常态起来；七是关注学生身心健康，向过度学习说“不”。
金牛区教育科学研究院副院长易立铁致辞。他指出：“应该相信，技术有边界，到仁爱为止，灵魂即工具的边界”。他希望老师们、同学们在这所美丽的学校都能实现自己的生长，祝愿二十中取得更加辉煌的成就。
国培专家库成员、教育部考试中心信息技术学科专家组成员周雄俊教授以“数智时代的教育学变革”为主题，介绍了当下教育面临的挑战与变革。
在教学分论坛上，在成都二十中青年教师赛课中获得特等奖的理科课和文科课依次进行公开课展示。
德育分论坛围绕为如何守护学生心灵，强化家校联动提供了更多的实操思考。在后勤分论坛中，成都市红十字会救护师邓兰老师和刘人豪老师为大家带来“关爱生命，‘救’在身边”主题应急救护培训。
最后，全体教师们返回花照校区，进行学校的年会总结。
共赴山海路
总结启新途
张根明书记发表了“共赴山海路，总结启新途”的精彩致辞，全面回顾了过去一年学校在教育教学方面取得的显著成果。
学以践行 知行合一
成都二十中花照校区以“劳动教育”主题学科实践活动为契机，推动教育教学“实践化”和五育融合；学科实践活动成果装点的一楼走廊成为校园亮丽风景线。
学无止境 研思致远
学校始终坚持以课题研究为重要抓手，深度提炼教育教学智慧。在过去的一年里，多个小课题研究成果斐然，除在研课题之外，音乐、语文、数学组区级课题成功立项并顺利开题。
学而上行 惟志惟勤
在各类教育教学活动中，教师们屡获佳绩，国家级获奖2人次、省级获奖20人次、市级获奖39人次、区级获奖91人次。这一串串闪耀的数字，是教师们辛勤付出的最好见证，也是学校教育教学实力的有力彰显。
学习互勉 互助共赢
学校通过师徒结对促进“青蓝”相继，以送教共研实现教研同盟。本年度上学期十余名川师实习生到校进行两个月的实习工作；10月，学校领导、干部、骨干教师一行送教谢家中学；12月，学校精心组织新教师汇报课展示，并与谢家中学进行线上共享。
在充满挑战与奋斗的2024年，花照教师们以不懈的努力和辛勤的汗水，共同书写了辉煌篇章，在年终的总结大会上，张书记宣布了获奖教师名单，并为他们颁发荣誉证书，以此表彰他们过去一年的杰出贡献。这一举措不仅肯定了他们的辛勤工作，也为所有教师树立了榜样，激励大家在新的一年里再接再厉，为学校的教育事业注入新的活力，共同推动学校教育教学工作再上新台阶。
本次教育教学研讨会的圆满落幕，不仅为成都二十中花照校区的教育事业注入了蓬勃的生机与活力，更为教学实践带来了新的启示与方向。该校将以此次年会为新的起点，继续深化教育教学改革，精心培育生长力课堂，向着推动学校高质量发展的宏伟目标，奋勇前行！（江蕾 通讯员 叶静 杨宇）
成都二十中花照校区,二十中教育年会
