为总结开学两周以来全校各年级德育工作开展情况，凝聚育人共识，2025年2月28日，大邑县实验中学在高中会议室召开年级德育工作汇报会。会议由副校长任冠强主持。
初一年级年级组长吴水根作工作汇报：初一年级有的放矢，提前部署德育工作，制定管理方案及德育计划，召开“回‘享’得失”教师会凝聚育人共识；编制《告家长书》和《收心教育备忘录》，开展“自省吾身”主题活动，组织仪容仪表自查。召开年级集会总结提升管理实效。以“不将就 不放过”理念严抓细节，实现仪容仪表检查100%合格，展现齐抓共管的团队效能，为新学期奠定扎实基础。
青春护航 知行合一
初二年级年级组长王疆燕作工作汇报：初二年级聚焦青春期学生特点，以“稳”为年级发展目标，提升管理效能，坚决落实学校决策部署作为核心任务。通过构建年级管理协同机制、强化部门横向联动、优化班主任队伍“培优+结对”双轨培养模式等举措，形成管理合力。以系统思维推进德育创新，通过清单式管理、项目化推进，切实将管理效能转化为育人实效，为打造规范有序、特色鲜明的“稳定”的年级德育持续发力。
目标引领 励志笃行
初三年级年级组长蒋乾宏作工作汇报：初三年级组以“精准 、精细、精心”为核心，扎实推进德育工作。通过强化制度学习、严抓卫生秩序及仪容仪表检查，落实每日晨检、巡查督导机制。将“守纪、拼搏、感恩”关键词融入日常，更新楼道励志标语墙，优化大课间体能训练，激发学生内驱力。针对临界生实施分层指导，定制心理疏导、学法指导及成长规划方案。系列举措精准赋能初三学子，为冲刺中考营造了自律、奋进的成长生态。
生涯启航 厚植根基
高一年级年级组长杨涛作工作汇报：高一年级组以“精细管理+家校协同”为主线，多维度推进新学期德育工作。开学前，通过班主任会、年级会统筹部署任务，组织各班开展特殊学生家访及线上家长会，明确返校要求；以《我命由我不由天》为主题开展生涯规划教育，强化纪律意识。同步成立年级学生会，推动学生自主管理，策划文体活动丰富课余生活。系列举措精准施策，为构建规范有序的德育管理奠定基础。
实践赋能 全面发展
高二年级年级组长牟庆红作工作汇报：高二年级以“以德润心，以文化人”为主线系统推进德育工作。开学初通过班主任会、备课组长会及全体教师会明确德育阶梯规划，聚焦破解“高二现象”、蓄力高三发展；开展全覆盖家访及“云端有温度”线上家长会，形成“一生一策”个性化育人方案。召开“启航·蜕变·担当”生涯规划，创新制定分层德育方案，针对学优生、临界生等群体靶向施策。同步推进心理团辅、师生跑操，班主任深入寝室等措施，暖心伴成长。构建起有梯度、有温度、有力度的德育新生态。
静心铸剑 逐梦未来
高三年级年级组长喻洪作工作汇报：高三年级以“励志铸魂·规范护航”为核心，构建多维德育赋能体系。通过“勇攀高峰”励志主题活动，邀请优秀毕业生返校分享奋斗故事，以“若前方无路，我便踏出一条路”的信念点燃学子迎战高考的热情；同步强化行为准则教育，从严规范仪容仪表、校服穿戴等细节，筑牢备考纪律防线。开设心理健康活动舒缓学生焦虑情绪；组织“感恩母校”实践行动，带领学生重返初中校园感恩老师，在传承中厚植责任担当。四项举措靶向施策，形成“信念引领—行为塑形—心理赋能—情怀滋养”的全链条育人模式，为冲刺高考凝聚力量。
副校长任冠强作点评
副校长任冠强为各年级的发言作点评，他强调各年级要进一步明确年级发展目标，将德育任务细化至每周计划，形成“目标-规划-落实”闭环链条。坚持“内化于心、落实于行”理念，通过主题班会、实践活动等契机深化德育渗透。确保“心理健康”“每天2小时体育活动”工作扎实推进，以系统化、阶段化策略构建“全员参与、全程跟进”的德育体系，为培养学生健全人格与核心素养提供坚实保障。
校长王维荣提工作要求
校长王维荣肯定各年级两周以来做出的工作成效，同时强调各年级树牢“生命至上，健康第一”理念，要正视管理短板，强化执行力度。铸魂育人要有高度，精细管理要有温度，品牌建设要有深度，全体行政干部要齐心协力，打造"德育+"融合模式，共谱"立德树人"新篇章。
党总支书记李华清作总结讲话
学校党总支书记李华清最后总结讲话：他强调各位德育工作者一定要深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。他指出“大河无水小河干”的竞争现实，要以更高标准推动教育质量提升，反哺区域教育生态。以"一枝一叶总关情"的细腻做有温度的管理，以"不破楼兰终不还"的韧劲创特色品牌，以"风物长宜放眼量"的格局育时代新人。（张红 通讯员 马洁）
大邑县实验中学召开年级德育工作汇报会,共谱“立德树人”新篇章
