以火种之心，点亮育人长路
崇庆中学附属初中英语老师何萍静从教25年，始终践行“教育不是填满一桶水，而是点燃一团火”的信念，将英语课堂化为思维生长的沃土。
她以情感教育浸润教学，用《以情动人——浅谈初中英语课堂教学中的情感教育》等获奖论文诠释育人艺术；从崇州市课堂大比武二等奖到成都市教学成果三等奖，她以创新课堂设计点燃学生探索热情。爱尔兰都柏林城市大学的国际研修经历，更让她将全球视野融入本土实践，让英语教学成为学生瞭望世界的窗口。25年如一日的坚守，让她成为学生心中的“心灵引路人”，屡获校级优秀教师、班主任等荣誉，印证了“用爱育人”的师者本色。
以研促教，领航学科发展
作为教研先锋，何老师以两项市级课题《初中英语学科育人方式的策略研究》《名师引领促进初中英语教师专业成长的策略研究》破题立标，构建学科育人新范式。她立足课堂实践，发表《朗读提高英语学习兴趣》等系列论文，将“兴趣激发”“分层教学”等策略凝练成可推广的经验。身为崇州市初中英语中心组成员，她联动区域资源，组织跨校教研、示范课展示，推动“情境化校本课程”开发，让教学智慧从个体经验升华为区域共享资源，彰显“研以致用”的学术担当。
以老带新传薪火，躬身垂范育青苗
学校倡导“名师引领、梯队共进”的教师发展理念，何老师作为英语集备组长，以“三阶赋能”践行使命：传经验，通过“名师工作坊”将25年教学策略系统梳理，形成“完形填空解题五步法”等实用工具；带队伍，牵头组建青年教师成长营，以“一课三磨”“同课异构”等机制打磨课例，近三年指导5名教师在市级竞赛中获奖，2人入选骨干培养序列；铸团队，创新集备模式，打造“分层案例库”“跨年级资源链”，带领教研组获评市级优秀团队。她以“一棵树摇动另一棵树”的格局，让教育薪火生生不息。
从崇州到世界，从课堂到人生
何萍静老师用25年光阴诠释了教育者的三重境界：以情怀扎根课堂，以智慧赋能团队，以格局托举未来。她既是教学改革的探路者，更是教师成长的摆渡人，用行动书写“教育不是独行，而是共同点燃星火”的信仰。这份坚守，让教育不止于知识的传递，更成为生命与生命的彼此照亮。（黄小林）
崇庆中学附属初中,教师风采
