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五部门发文,事关困境儿童心理健康

来源:新华社  作者:高蕾  浏览量:   发布时间:2024-05-29

记者近日从民政部获悉,民政部、教育部等5部门发布通知,决定以“润心伴成长,同心护未来”为主题,指导各地在“六一”国际儿童节等时间节点,聚焦困境儿童身心健康发展,集中开展多形式、多渠道、多层次关爱服务活动,陪伴困境儿童度过一个健康快乐的节日,促进他们身心健康成长、德智体美劳全面发展。oCe四川教育在线-四川教育讯息

通知指出,要加强困境儿童心理健康监测和发现。学校要引导有需要的困境儿童主动接受心理健康测评,掌握总体情况,发现问题及时与儿童父母或者其他监护人沟通情况。托育机构、社区教育机构、儿童活动中心、12355青少年服务台等机构或场所工作人员要及时关注儿童心理健康状况。儿童福利机构、未成年人救助保护机构要依托自身专业力量,对机构内儿童进行心理健康测评,同时积极辐射其他困境儿童,做好记录和归档。儿童督导员和儿童主任通过定期家访、谈心谈话、“六一”主题活动等多种方式,密切关注困境儿童心理健康状况,重点走访面临生活困难、升学压力、家庭变故、合法权益受到侵害的儿童和家庭,帮助儿童父母或者其他监护人及时发现问题、解决问题。要充分发挥教师、儿童主任、村(社区)妇联主席、儿童社会工作者、12355心理咨询师、志愿者等作用,为有需要的儿童分类制定心理关爱方案,提供心理辅导、情绪疏导、心理慰藉等帮扶服务。oCe四川教育在线-四川教育讯息

对生活困难、家庭变故、监护缺失、流动或留守、心理和行为异常,以及主动提出救助帮扶需求的困境儿童,通知要求建立数据台账,重点巡访和跟进,对症下药,携手关爱,帮助家庭渡过难关,助力儿童塑造健康心理。对患有精神障碍且经过治疗出院回归社区或学校的困境儿童,要动员学校教师、儿童主任、儿童社会工作者、志愿者等与困境儿童建立结对帮扶关系,开展定期随访、跟踪服务,给予精准关爱服务。oCe四川教育在线-四川教育讯息

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困境儿童,心理健康
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