为落实前锋区“强课提质·减负增效”要求及“半天无课日”教研活动方案，前锋区代市小学结合学校党支部书记、校长郑春明提出的“三明、三执、三新”的教研活动理念，因疫情一推再推的以赛促教 “数”说精彩数学教研活动终于在近日举行，来自六个年级组的主讲教师给我们带来了丰富多彩的数学课堂体验。
蒋大琴老师带着他们班的孩子们给我们展示了认识图形，蒋老师用日常物品引入课堂，在课堂中通过教具和学具带领孩子们在快乐的氛围中一起认识了长方体，正方体，圆柱，球等图形。学生学习兴趣浓厚，特别是在本课末尾，蒋老师用我们国家的人民大会堂、水立方等让学生感受到祖国的强大，对学生进行了情感态度价值观的教育，根植爱国情怀，有效实现了三维目标中的情感价值目标，是在数学一年级教学中如何深入情感价值目标的一个很好示范。
来自三年级的朱黎老师用孩子们喜欢的动画形象熊大熊二发生的小争执引入如何计算长方形和正方形的周长，巧妙地把孩子们的注意力吸引到课堂。朱老师循循善诱，条理清晰，启发孩子们用已经学过的知识来思考如何计算长方形的周长，让学生在动手动脑中，总结出了计算长方形周长的公式，通过举一反三，学生能顺利说出计算正方形的周长公式，最后为熊大熊二解决问题，数学在生活中的应用体现得淋漓尽致，孩子们也体会到学习的快乐。
王欢老师讲授的是圆的认识，学生通过不同的活动了解圆的圆心，半径，直径，等概念，同过比较知道了半径和直径的关系，最后师生共同说出圆柱的体积计算，再通过不同形式的练习巩固新知。
邓洪霞老师的课堂学生动手能力非常强，学生通过动手操作知道如何去度量角。
王瑜老师的课堂丰富多彩，用学生在家预习的视频引入课题：分一分，在通过学生自己动手用不同的方式去分物品，了解平均分，在游戏环节用美猴王分桃子来巩固平均分的概念，学生从游戏中加深了对分一分中“平均分”这个概念的印象。
教学经验丰富的田丽君老师通过指导学生认识梯形，了解梯形各个部位的名称，并用以前学过的图形计算公式来推导梯形的面积计算公式，学生通过小组讨论及展示最终推导除了梯形的面积计算公式，又通过生活中的应用去计算梯形的面积，真正实现了学以致用。(通讯员 吕燕)
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