陈鹤琴先生主张“凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做;凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想”，强调了幼儿的主动性学习。游戏是幼儿的主要学习方式，幼儿自主制定游戏计划能有效提高参与活动的主动性。引导和支持幼儿制定游戏计划，能有效促进幼儿的游戏发展。基于此，我园于2023年5月9日开展了“做好游戏计划，助推游戏发展”教师教研活动。
本次教研由我园教师张利华主持，她从游戏计划的概念、游戏计划的目的与核心、游戏计划的形式、做计划的具体实施、做计划的常见问题五个方面带领老师对幼儿的游戏计划有了进一步的思考与认识。借助游戏计划促进幼儿的自主游戏，培养幼儿做事的计划性、目的性和思维的缜密性，形成良好的个性和学习品质，最终达到更高的游戏水平。
本次教研活动，有效提高了教师们对幼儿游戏计划环节的重视，明确了教师在幼儿游戏计划制定中的指导方向，研讨了切实可用的指导策略。后续教师们还会继续观察、分析幼儿的每一次计划，解读他们背后的真实需要，做幼儿游戏的支持者，让幼儿的游戏不再盲目，而是真正有意思、有意义!(通讯员 谈柯)
广安区萃屏幼儿园
