“没有一个初夏像今年的一样，让人意犹未尽，仿佛这份炽热还存留在心底。”
为进一步落实《广安区教科体局2023年工作要点》精神，提升片区农村学校教师专业技术水平，深化课程改革，改进教学方法，拓展教研渠道，优化教研资源，切实发挥校际教研的独特作用，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，促进学校之间的交流与合作，促进学校教育的均衡发展，实现教学教研工作的新跨越，进一步提高片区农村学校整体教育教学质量。2023年5月24日，广安区城南片区农村学校联合教研活动在方坪小学举行。本次活动有城南教育督导组主办，方坪小学承办。
活动中，首先是浓溪小学彭泽民老师为大家带来的是《初中英语的情境化教学》专题讲座，他针对情景化教学在初中英语教学的作用及意义进行了讲解，并着重强调了情境化教学中“角色扮演”的重要性;广安区化龙小学校的邹可林老师《如何提高初中学生的英语写作》就当前的初中英语考试中，相当部分的学生对写作具有恐慌症，他们看到英语作文，脑子就乱，甚至一片空白的现象，他绘声绘色地讲解了如何培养学生的写作能力，探讨解决英语写作问题的方法及技巧等问题;浓溪镇小学校彭树华《初中语文课外阅读的管理和指导策略研究》就“立德树人”大背景下，国家进一步提出了“核心素养”的理念。他提出了课外阅读是提升学生视野和认知水平的重要渠道，各种阅读素材能进一步提高学生的阅读能力的专题论述;官盛镇方坪小学袁刚老师根据散文教学特点就《初中抒情散文教学策略分析》具体阐述了如何去引导学生从如何捕捉“文眼”，怎样抓住文章感情线索，如何理会文章中主观请与客观物的统一等方面去学习鉴赏抒情散文;化龙小学的蒲亚老师声情并茂地讲解了《初中语文中学生自主学习能力的培养》，她就如今初中生的思想面貌及影响学生学习的因素进行了精彩的讲述，并联系生活实际指出如何去激发培养学生自主学习的兴趣;最后化龙小学的何金军老师详尽地介绍了《书法教学对学生行为习惯养成教育的作用》，他强调了书法有利于立德树人、向善向美的重要性。
参加本次教研活动的老师心如今天的太阳一样炽热。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”，通过这次的教研活动，我们一定会在教研路上一路探索，将自己在此次的感触去带动更多的老师灌注教学生涯中新鲜的血液，让“教研之花”处处盛开。
愿所有教师对教育事业这份炽热的感情永驻心间!（通讯员 袁刚 刘强）
广安区方坪小学,方坪小学,“防恐防暴”安全演练
