2022版数学新课程标准中对学生核心素养提出的明确要求学生“会用数学的眼光观察世界，会用数学思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界”。为了进一步培养学生数学语言表达能力、问题解决能力、提升学生数学思维品质，近日，前锋区观塘初中的数学老师们在观塘初中开展“每日一题我会讲”活动。
每天上课前，用五分钟邀请学生上讲台讲解教师精心准备的数学题目。同学们讲题思路清晰，语言简洁流畅，细致的讲解中蕴含着对知识的理解和探索。不管是语言表达，还是解题思路，都显得轻松自如，表现出非常强的逻辑分析能力，充分体现了老师们在课堂中对学生思维能力的培养和发散。
一片叶子摇动一棵树，一颗石子激起大片涟漪，一群孩子带动更多的孩子。“每日一题我会讲”活动的开展既锻炼了学生的逻辑思维能力、表达能力和解决问题的能力，又提高了学生对数学学习探索的兴趣，让更多学生体验到了“学数学、讲数学”的乐趣，也达到了“双减”提质的目的。（通讯员 戴建华）
前锋区观塘初中
