3月19日，广安区浓溪镇小学校按照广中实验“1+N”教研活动安排，举行了小学数学四校联合教研活动。
在课堂展示环节中，四校共50余名教师观摩了我校黄铭老师的《圆柱》的课堂教学。在课堂中，黄铭老师通过实际生活中的圆柱引入课题，吸引学生的关注，通过观察、交流与介绍，激发学生探究新知的欲望；同时在教学环节中，充分调动学生学习的主动性和积极性，为学生提供思考的空间，为学生提供展示的平台，通过学生观察、动手操作等，感知圆柱的特点，形成圆柱的概念，最后以有效的课堂练习使学生适当拓展，进一步进巩固了圆柱知识。
在课堂交流环节中，四校教师就《圆柱》这一课题，分享了他们在教学方法、课堂设计、学生评估方面的创新实践。四校教师认为，在教学中，我们应充分利用现有的现代化教学设备，引入游戏化教学、开展项目式、合作探究式学习，鼓励学生动手实践，激发学生的学习兴趣与创新能力，这些教学方法与学习方法的共同使用，更能提高课堂效果，提高学生成绩。
最后，我校教导处指出：小学数学教育不仅仅是数学知识的传授，更重要的是培养学生的数学思维和解决问题的能力，让学生为未来的学习和生活奠定坚实的基础。因此，小学数学教学既要加强学生的数学思维、解决问题的能力的培养，更应加强教师的专业素养培养和教学能力的提升培训，这样的小学数学课堂学生才能得轻松，教学效果才能更好，农村教育质量才有提升。（通讯员 张宏 王洪波 谢小军）
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