教师成长是学校发展的基石，为了新教师能更快地融入学校，并进一步提高教师的专业素养和教学能力，给新老教师搭建相互交流、学习的平台，3月20-25日，广安区东方小学开展了新进教师汇报课活动。本次活动共有5位新教师授课，涉及语文、英语、体育、音乐学科，她们认真研读课标，深入钻研教材，结合学生的实际情况，充分利用多媒体设备，精心设计教学活动，呈现了一堂堂生动有趣的课堂。
刘琦老师在教学活动中，根据学生的年龄特点和认知水平，结合本单元“综合性学习”的要求，带给大家一堂精彩的古诗课——《元日》，刘老师以学生为主体，通过让学生自由读、默读、快速浏览、品读，层层递进，每次都有目的地读，使学生真正走进文本，把单元语文要素落实到课堂中，真正做到了心中有计划，授人以渔。
詹茜老师这节课，能够准确把握教材，设计出适合三年级学生特点的活动，同时学生活跃度非常高，师生互动较为密切，还利用多媒体来辅助教学，可以说是一节较为成功的信息技术和英语学科相结合的学科融合课。
袁蔓老师在课程开始时，用一段机器人视频进行导入，处于小学四年级这个年龄段的孩子具有好奇、好动、爱表现等特点，运用多种教学方法，例如游戏、小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和主动性。在课堂结束前，袁老师有效地与学生复习了本堂课的内容并分层布置了作业，展现了因材施教的教学方法。
杜欣然老师执教的音乐课，主要以情景教学为主，在各个不同的环节运用了聆唱法、教唱法、示范法、朗读法、鼓励法、启发联想法等为学生积累了一定的音乐素材，激发了学生的主动性，培养学生的表现能力。整堂课内容充实，难易适中，循序渐进，紧凑流畅，还利用多媒体辅助教学，让整堂课取得了较好的教学效果。
由青年教师次仁拉初老师进行体育课堂展示，课堂伊始，整队，师生问好，拉初老师宣布本节课的学习内容并提出相关要求，随后带领学生进行热身运动。拉初老师精心设计教学流程，认真讲解示范了运动要领，同学们在游戏中，运用所掌握的要领闯过一个一个障碍物，享受着成功的喜悦。
有评价才有反思，有反思才有进步。课后，各学科在教研组长的带领下，齐聚一起对上课的老师都做了详细的点评，既肯定了每位教师课堂中的闪光亮点，又指出了课堂中存在的不足，鼓励教师们多学习新理念，实践新课堂，实现教育教学能力的提升。
新进教师汇报课活动，不仅为新进教师提供了一个展示自我风采、促进专业成长的舞台，也是一次思想碰撞、理念交流的良好契机。相信新进教师们能够快速适应新环境，充分发挥自身优势，通过学习不断提高专业素养和教学水平，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，在东方小学这片沃土上绽放出最美光彩。（通讯员 颜永红 王小波 陈洋洋）
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