为落实立德树人根本任务，优化学生人格，前锋区观塘初中高度重视心理健康教育工作，通过健全机制、队伍建设、家校协作、常态教育等一系列措施和行动，促进学生心理健康发展。
一是健全领导机制。学校进一步完善了《心理健康教育工作实施方案》，强化心理健康教育组织领导，从工作目标任务、工作举措、工作要求等方面进行规范要求，形成学校主导、部门配合、教师实施等心理健康工作机制，强化学生心理健康教育管理。
二是资金保障到位。学校年初落实心理健康教育经费预算，保障基本设备、培训、活动经费到位，建好心理健康咨询室，为师生提供心理服务。
三是加强队伍建设。学校配备专兼职心理健康教师队伍，强化心理健康教师培训，定期召开教研工作会和教学观摩活动。
四是开展心理疏导。学校充分利校园广播、国旗下讲话、法治宣传教育、黑板报、开设心理健康知识专栏、手抄报、主题班会、心理健康讲座等，切实开展好心理健康教育活动。每期开展心理知识讲座一次，主题班会两次，心理健康教育手抄报比赛一次，心理健康问卷调查一次，家长会一次，开展好家访活动。每周开设1节心理健康教育课，做到每期有计划、每月有进度、每周有课时，教学内容和授课方式灵活多变，贴近学生心理健康实际。建好特异体质学生档案，将心理健康教育作为教学工作一部分纳入年度考核，每期组织开展1次对学生健康教育知识考评。
春风化雨，润物无声。引导学生敢于敞开心扉、主动交流、化解心结，做情绪情感的主人，形成正确的伦理道德价值观念，树立自信心，培养健全人格及良好的学习心理品质。（通讯员 李亚莉）
前锋区观塘初中
