幼儿园和小学是两个不同的教育阶段，孩子从幼儿园进入到小学，是人生道路上的第一个转折点。为了让幼儿园大班的孩子们了解即将面临的入学变化，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解幼儿心中的忧虑，让他们自信、健康、快乐地进入小学阶段的学习生活，4月29日，学校携手坛同中心幼儿园开展了幼小衔接“走进小学”活动。
雨滴是天空奏响的旋律，唱出了幼儿园大班孩子们心中的期许。虽然天空不作美，但一大早，中心幼儿园的一百多个小朋友仍排着整齐的队伍，在老师们的带领下，迈着整齐的步伐，怀揣好奇与期待，兴高采烈地走进坛同小学校园，开启了他们的小学初体验。
一进校园，“小客人”们便受到坛同小学哥哥姐姐们的热烈欢迎。特别是一年级的“小主人”们更是热情似火，有序地将“客人们”迎进了他们的班级。
为了让“小客人”近距离体验小学生活，一年级师生为他们准备了生动、精彩的课堂活动。小朋友们坐在哥哥姐姐身边，学着哥哥姐姐的样子，坐姿端正、专注倾听，随着老师绘声绘色的讲解，遨游在知识的海洋。语文课上，小朋友们通过丰富多彩的活动，结识了一个个有趣的生字宝宝，朗读了一段段妙趣横生的课文，感受了汉字一撇一捺的魅力；数学课上，老师带领孩子们直观地观察钟面，通过看一看、比一比、说一说，让他们享受着数学的乐趣……生动的课堂、有趣的活动，使小朋友们既兴奋又激动，对未来的小学生活充满了憧憬。
课后，“小客人”们在小小讲解员的带领下，兴致盎然地参观了校园。宽阔的操场、多样的运动设备，让孩子们心驰神往；丰富的班级文化、多彩的校园文化，让孩子们眼前一亮；独具特色的棋类活动室、实验室、美术工作坊、图书阅览室更是让孩子们跃跃欲试……小朋友们认真聆听着生动的讲解，用心感受着小学的不同与新奇，时刻准备着成为一名真正的小学生。
交流会上，小朋友们拿出事先准备好的问题，兴致勃勃地和哥哥姐姐们进行交流。哥哥姐姐们也不耐其烦，认真地为他们解答问题，消除他们心中的疑虑。通过采访、交流，小朋友们发现了小学和幼儿园的不同，也感受到了小学生活带来的别具一格的快乐，都露出了甜甜的笑容。
最后，小朋友们还在教室和哥哥姐姐们共进午餐，他们尝试着自己盛饭菜、自己收碗筷，都觉得今天的饭菜前所未有的香……
此次“走进小学”活动，让学前幼儿用心观察、用心聆听、用心体验、用心感受，对小学校园有了一定的了解，在一定程度上消除了他们紧张心理；通过引导幼儿近距离地感受多彩的校园生活，大大激发了他们升入小学的兴趣，为推进学校幼小衔接工作打下了良好的基础。（通讯员 陈川邻）
邻水县坛同小学,做实心理健康教育
