为了优化作业设计与评价，切实落实“减负”“提质”的教学要求，促进教育教学的常规工作细致化、规范化，邻水五中近期开展了语文作业互查互评活动。
本次活动在分管领导廖娇娇主任及语文教研组长王敬宜的带领下进行。互查活动中，老师们认真负责，一丝不苟地翻阅着每一本作业，积极寻找作业设计与评价的典型亮点，认真做好记录。同时反馈学生作答及教师批阅中存在的不足之处，在学生书写质量、提高作业有效性和科学性等方面提出了可操作的建设性意见。
在互查中，我们看到大多数教师在作业布置上设计规范、合理、精心，内容适量，形式多样，学生书写工整优美。教师在作业批改上，能做到及时地全批全改、精批精改。在评价方式上，采用“等级加评语”的方式进行，语言大多以鼓励为主。可见，所有的作业都是老师的勤劳与智慧的结晶。于细微处见精神，在评改中下功夫。特别是初三年级的作文与日记评价与批改尤其出色，除了学生的互评互改外，还有老师的精心批改，旁批、眉批、总批一一俱全，评价中有鼓励性评语还有中肯的意见与建议。老师们一边检查作业，一边进行深入地学习与交流。他山之石，可以攻玉。老师们通过自我对照和优缺点分析，认真学习与借鉴其他老师作业批改中的亮点，取长补短，在交流学习中共同成长，达到了以查促学、以评促细的目的。
通过此次作业互评活动，学校为教师搭建了互相学习、互相借鉴的平台，加强了教师间的交流与研讨。邻水五中将继续优化作业设计，加强常规管理，提升教学质量，扎实有效地推进学校教育教学工作向前发展。（通讯员 冯晓红）
邻水五中,春季开学典礼
