为进一步推进学校美育高质量，充分实现教育数字化。6月24日，四川教育科研重大课题子课题《依托信息平台，构建小学美誉课堂教学评价体系实践研究》开题报告会邻水县第三小学隆重举行。
会上，课题负责人、邻水县第三小学党支部书记、校长黄成华发表了《心有所向行必能至》的讲话。县教育教学研究培训中心理论研究室主任王惠宣读立项文件，并表示热烈祝贺。课题主研人员学校党支部副书记、四川省天府名师黎其轩做开题报告。课题主研人员学校支部副书记、四川省天府名师黎其轩做开题报告。
课题负责人邻水县第三小学支部书记、校长黄成华致辞，课题负责人邻水县第三小学党支部书记、校长黄成华致辞。他在讲话中指出，美育是学校教育的重要组成部分。希望通过此次课题的研究构建出科学、高效的美育课堂评价体系，为学生的全面发展提供有力支撑。
课题组研人员学校支部副书记、四川省天府名师黎其轩做开题报告。报告从课题研究的背景、目的、意义，国内外相关研究进展综述等方面进行综述，详细介绍了课题研究的主要内容、研究方法、技术路线、信息平台在美育课堂教学评价中的应用，评价体系构建的理论基础，评价体系构建的实践探索及评价体系实施效果评估，构想了依托信息平台实现的美育课堂管理的五美课堂模式。
与会的专家们高度肯定了该课题的研究价值，一致认为该研究依托信息平台，能拓展广阔纵深的交流载体，吸纳广泛的优质人才，构建高标准、高视野、大平台的小学美育课堂评价体系，有效促进美育课堂高品质发展，促进课堂教学深化改革，促进学校美育事业高质量发展。同时专家组也对该课题具体实施给了宝贵建议。
课题组成员谢金利老师和袁玲老师分别向专家请教，专家们耐心细致地进行了指导。课题引领促发展，深耕细研启征程，学校将以更严谨的科研态度、最前沿的教育理念，深耕美育课堂，践行以美育人，以美育心、以美培元、以美塑人的美育理念，全面落实小学美育立德树人的根本任务。（通讯员 谢金利）
前锋区桂兴小学
