教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为加强教师的质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，亮出优点，改进教学。9月23日下午，邻水县龙安小学举行了2024年春季教学质量监测分析总结会。
会上，教导处周德平主任通过数据对各学科做了多角度、多层次的深度比较分析。对取得成绩的学科给予了充分肯定，同时对学科之间存在差距提出了建设性建议。一是要夯实基础，注重效率;二是要因材施教，张弛有度;三是要落实要求，分层突破。随后，学科代表刘晓欣、朱万明老师结合学科特点和班级实际，分享了教育教学经验。最后，甘校长作总结发言，他提出：“当教师，是一场不忘初心的盛大修行，我们要坚定信心，奋力前进。在真实的数据面前我们“优、忧”并行，在精准的分析后我们砥砺前行，在负责任的态度中我们立足当下，在有效的改进中我们期待未来。”
此次质量分析活动，帮助教师明晰了以往教学中的症结，为教师们以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。相信龙小的老师们，在以后的教学道路上，能够更好地研究教学，分层突破；落实要求，规范行为；重视基础，提高实效；合作教研，资源共享；坚定信心，张驰有度，大家齐心协力共同努力，使龙安小学的教学质量更上一层楼。（通讯员 范林涛 杜佳洁）
邻水县龙安小学
