为了八校构建紧密型发展共同体，统筹推进八校在学校管理、教育教学教研、教师队伍建设和文化特色等方面工作，积极探索学校发展共同体合作模式，实现八校优质均衡发展，2024年10月12日翔凤学校共同体组织成员学校岳池县翔凤学校、岳池县同兴小学校、岳池县齐福小学校、岳池县龙孔小学校、岳池县恐龙小学校、岳池县鱼峰小学校、岳池县平安小学校和岳池县石城小学校八所学校共同召开了2024年秋工作商议会议。此次会议不仅是对既往合作成果的回顾，更是对未来教育路径的深度探索。
在这个信息爆炸的时代，单打独斗已难以适应教育发展的新要求。正是基于这样的共识，八所学校紧密联合，力图通过构建发展共同体这一全新合作模式，打破校际壁垒，实现资源共享，优势互补。从学校管理到教育教学，从教师队伍建设到文化特色的塑造，共同体力求在各个方面推动成员学校的协同进步。
会议中，各校领导积极发言，提出了众多建设性的意见和建议。他们围绕本学期的发展方向、目标及教研活动形式进行了热烈讨论。岳池县翔凤学校党总支书记柳鉴峰同志就翔凤学校“三五二一思政工作体制”为例提出了共同体各校党组织大思政体系建设。柳书记强调要把思政课堂作为主阵地，把国旗下思政课、班会思政课、田野上的思政课、学科融合思政教育和家庭思想教育进行有机配合，形成各校的大思政体系。八校党总支书记会商，本年度将基于校本的思政微课作为共同体抽签赛课的重要内容。
在培养学生的能力方面，共同体领导一致认为，除了传统的知识学习之外，更应重视学生的自我管理、学习、沟通、问题解决、创新和适应能力的培养。这些能力将成为孩子们未来立足于社会的重要基石。
本次会议，不仅为岳池县的义务教育阶段注入了新的活力，更为区域教育的均衡发展探索出了一条可行之路。八校联合，共同书写着岳池教育的新章节，期待在不久的将来，这些种子能在岳池这片热土上茁壮成长，开出绚烂的花朵。（通讯员 兰希）
岳池县翔凤学校
