为进一步优化班级管理工作，挖掘班级管理工作的亮点，共享班级管理智慧，近日，邻水七小召开了班主任工作经验交流会。学校行政、班主任共40余人参加了会议。
会议由德育处副主任贺扬主持。
首先，会议进行了经验交流。二年级罗杨老师针对低段学生的年龄特点与性格差异，分享了“花式夸奖”的班级管理办法：寻找优点放大夸，看见进步及时夸，发现亮点狠狠夸；
四年级吴利平老师提出了“建立制度，亲历亲为重落实；和谐关系，师生家校三结合；网格分工，奖惩分明效果好；服务育人，用心用情育桃李”的班级管理策略。
四年级夏刚琴老师以“处处留心，润物无声”为题，分享了应对新接手的班级管理心得，即“言传身教，细微处引导好学生；做好第一次心灵交融，师生相互接纳；建立良好的学生、家长和任课老师的关系”。用翔实的案例做了分享。
六年级徐瑶老师“亦师亦友伴成长，构建温暖向上的班集体”的经验分享，用诙谐的语言，围绕“重视学生安全教育；言传身教，以诚取信；严慈相济关注个性；注重良好习惯的养成；家校共育落到实处”五个方面，帮我们理清班主任工作的思路。
在经验交流期间，还进行了班主任互动环节，四位老师分别就年轻班主任的提出的困惑进行了认真细致的解答。
随后，副校长曾令、钟晓浪分别就班级管理策略、班级安全教育与管理进行了专题发言。
最后，学校党支部书记、校长王良和分别点评了四位老师班级管理经验，肯定了这次班主任经验交流活动取得的成果，并在研讨会的基础上，总结出班主任工作的“四重”：重了解，重观察；重常规，重细节；重班风，重正气；重班会，重活动。倡导了班主任工作亲、导、严、勤、细的“五字经”。
此次班主任经验交流会，为学校青年班主任搭建了学习与交流的平台，拓宽了班主任工作的思路，全体教师将站在新时代的起点上，落实立德树人根本任务，践行“四有”教师，谱写七小教育新篇章！（通讯员 贺扬 蒋红 陈春旭）
邻水七小
