为进一步加强幼儿园与小学教学工作科学衔接，落实小学一年级“零起点”教学相关要求，促进学生从幼儿园到小学学习的顺利过渡，深入推进幼小衔接工作，邻水县观音小学与中心幼儿园开展“小幼衔接”专题研讨活动。
参会人员分学科观摩了贾从宣老师的数学课《用厘米做单位测量长度》、刘学义老师的语文课《江南》;并对学生课堂规则和学习习惯的养成、如何建立正确的握笔姿势、学生物品整理等问题共同研讨解决策略。情境化、生活化、游戏化、活动化的教学方式，孩子们学起来轻松简单，愉悦有趣，直观形象，降低了教学难度，减缓教学坡度，有效实现幼小衔接。
通过此次教研活动，进一步加深了小幼衔接工作的认识，探讨幼小衔接教育的创新策略，为孩子们的顺利过渡奠定了坚实的基础。今后，邻水县观音小学将继续加强双方合作，把小幼衔接工作落在实处。相信每一次携手共建，都在增加小幼衔接的温度，每一次双向奔赴，都在助力幼儿走好“上学路”。（通讯员 蒋文燕 蔡小渠）
邻水县观音小学
