为进一步贯彻落实《中共中央，国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《幼儿园教育指导纲要试行》《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，推动教师专业成长，实现全县学前教育资源共享优势互补，全面提升保教水平。2024年11月7日，邻水县石滓镇中心幼儿园与邻水县王家镇中心幼儿园开展了学前教育联合教研活动。
01、如约而至
2024年11月07日，邻水县王家镇中心幼儿园的老师们如约而至的来到了石滓镇中心幼儿园，有序地签到。
02、园所参观
签到完毕，副园长和园所老师们漫步在石滓镇中心幼儿园，与会人员参观了我园室内外环境及各多功能教室、主题墙、自主游戏活动。
03、教研活动：游戏中我们到底观察什么？
近几年，随着学前教育的改革发展，官方多次发文把幼儿教师观察评价工作的重要性提到战略级的高度，“观察评价儿童”工作已成为幼儿教师的核心工作之一，这无疑给教师的专业能力提出了更高的要求。但教师在观察孩子游戏的过程中却存在各种各样的困惑，比如什么是观察？为何要观察？幼儿园的游戏观察都包括哪些方面？根据以上问题，我们开展了现场园级教研活动。
1、以组为单位，各老师交流和讨论。
2.代表教师分享
在各位老师发表各自的想法后，副园长袁丹对本次教研活动做出总结并发布小任务和下一次教研主题。
本次教研活动，很荣幸能够得到姊妹园的意见与点评，各位老师的建议也为我园开展教研活动及观察评价提供了一些思路。通过联合教研也解决了老师们的一些问题疑惑，在今后的工作中共同分享、共同交流、共同成长。
04、合影
每一次交流都是一场寻找真知的修行，每一次研讨都只为凝聚更好的教育力量。我们将继续探索教研工作新模式，为教师们搭建一个智慧共享、沟通交流的学习平台，我们携手共进，共赴成长！（通讯员 袁丹）
邻水县石滓镇中心幼儿园
