为深入推进“川渝合作•校际共建”发展战略，重构新时代高质量学校发展路径，办好满足人民意愿和时代要求的高品质教育，11月25日，邻水县鼎屏小学与重庆市珊瑚实验小学联合在鼎屏小学举办了2024年“鼎韵书香•笔墨传情”首届汉字文化节暨“‘珊’‘鼎’同建•杏坛共舞”为主题的川渝小学课程与教学校际合作恳谈会。邻水县教育科技和体育局、教育教学研究培训中心的领导、邻水县名校长（李志刚）工作室、邻水县课题研究（钟文全曾令国）工作室、邻水县小学名师（何代昆）工作室的成员、四川省义务教育优质发展共同体领航学校代表单位（邻水县第六中学、邻水县第六小学、邻水县第七小学）的领导和老师，以及举办本次活动的学校行政班子成员观摩了汉字文化节并参加了教育恳谈会。
汉字文化节在鼎屏小学校长李志刚诚挚致辞、珊瑚实验小学校长胡庆宣布活动开幕后，鼎屏小学全体师生饱含深情吟诵传统经典《读中国》，字正腔圆，铿锵有力。然后分年级分项目开展活动。48个闯关项目充满乐趣，一年级“和美汉字屋”，让孩子们领略了中华方块汉字横撇竖捺凝聚古今智慧的形态美和结构美；二年级“容知书香园”，孩子们感悟到了中华优秀文化一字一珠书写千年古韵的内涵美和艺术美；三年级的“雅韵童话城”，孩子们欣赏到了中华汉字童话精灵起舞情节神奇的想象美和意蕴美；四五年级的“正行诗词会”，孩子们品味到了中国诗词歌赋颂千年华章的意境美和韵律美；五六年级的“年度汉字评选”，古今意蕴中的家国情怀，深深地植入稚童的心灵。“汉字听写大赛”，孩子们静心书写，以笔为剑，斩破易错汉字难关；“诗词朗诵会”孩子们深情吟诵，穿越时空与古人共鸣，古韵新声绕梁；书法展览铺展墨香天地，楷行隶草各展风姿，尽显笔锋游走间劲道与飘逸；趣味汉字游戏寓教于乐，字谜、成语接龙妙趣横生，激发探索欲望。每位孩子踊跃参与各项活动，在竞赛里磨砺，在欣赏中感悟，在游戏间热爱，汉字从书本中“活”起来，融入幼小孩子的心灵。每项闯关成功，评委老师以闯关成功盖“奖”章鼓励。
高品质教育恳谈会，围绕“新时代背景下的课程建设实践分享、新课标视域下的教学管理经验导航、新技术条件下的师资培训资源分享”三个主题，鼎屏小学副校长谭章川分享了《多元课程促鼎能，五育融合育鼎才》、珊瑚实验小学校长胡庆分享了《基于办学理念的学校课程建设》、名校长（李志刚）工作室成员冯仁伟校长分享了《赋能幸福教育》、甘平副校长分享了《三级赋能课程建设的校本实践——以校园影视课程建设为例》、吕小珍校长分享了《立足课堂倡“四导”，多人一优促发展》，重点从课程背景、课程构建、课程实施、课程评价等维度进行导航引领，百花绽放。胡庆校长就“基于育人目标的跨学科课堂教学实施策略”作了交流，用典型的案例支撑跨学科教学构建理论，解除了跨学科教学“跨”的困惑。
教育教学研究培训中心主任秦洪坤作了点评，他肯定了分享学校的课程建设，提出了课程建设的核心在于教师观念提升的理念，期望川渝两地的课程建设长远合作、教育管理协同发展。鼎屏小学和珊瑚实验小学校长分别作“校际共建•发展同频”表态性发言，邻水县教育科技和体育局副局长阳毅作了主旨讲话，强调“三要”，即学校发展要注重内涵，教师发展要重视专业，学生发展要关注全面，要以教育家精神办教育，坚持国家课程为主导，以“小切口，大育人”的理念建设校本课程，满足学生全面发展、个性发展、特色发展的需要。
此次活动，推动了汉字文化基因的传承，达成了校际同建课程的共识，拓宽了学校课程建设的路径，引领了学校高品质发展航标，开创了川渝合作发展新思路。（通讯员 周玲 李金发）
邻水县鼎屏小学
