为强化师德教育，不断提高师德水平，营造风清气正的教育生态，安岳县启明九年制学校“四个一”推进师德师风建设。
织牢一张网，多维度强化制度引领。学校建立健全师德师风教育的工作机制，成立以党委书记、校长为组长的师德师风建设领导小组，将师德师风教育与加强教师队伍建设统一布置，统一规划，做到制度落实、组织落实、内容落实、责任落实。
合唱一首曲，多途径强化师德学习。学校组织教师深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及四川省教育厅《关于印发中小学减负“十严十不准”规定的通知》等文件精神，让每名教师心中都有师德“红线”，引导教师把握师德内涵，树立正确的教育观、教师观和学生观。
举好一面旗，多形式强化活动育人。学校严格规范教师从教行为，坚决制止教师有偿补课、违规征订教辅材料、体罚或变相体罚学生等群众反映突出问题，集中开展师德师风“七个一”教育活动：即举行一次师德师风学习动员会、组织一次师德师风自查自纠活动、开展一次师德师风大学习大讨论、签订一份师德师风承诺书、树立一批正反典型、组织一次师德师风演讲赛、每周末进行一次警示教育温馨提示，通过活动的逐步开展，提高全体教师对师德师风重要意义的认识，提高依法执教、文明执教的水平。
拧紧一股绳，多方位强化考核监督。学校组织学习《教育部公开曝光第十二批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》，细化教师职业行为负面清单，设立举报电话、投诉信箱等，将教师师德考核结果记入个人档案，并与评先评优、职称晋升、年终绩效等挂钩，实行师德师风“一票否决”，形成一个立体的师德监督机制，推动师德师风管理工作制度化。（通讯员 龚天伟）
安岳县启明九年制学校,师德师风
