为进一步提升幼儿园班级区角创设及区角活动开展的有效性，加强教师班级区角创设及区角材料投放收纳的能力，提升教师对幼儿区角活动的观察与指导能力，促进教师专业成长。5月15日，安岳县第二幼儿园开展了班级区角创设评比活动。
活动中，各班老师结合区域环境创设理念和班级特色，详细介绍了区角创设的整体思路、规划以及材料投放的亮点；观摩结束后的总结研讨会上，老师们就各班环创的亮点进行了小结。最后，唐园长提出：班级区域环境特色的打造，应融入到所有区域之中，同时也要在区域中将幼小衔接贯穿到幼儿的成长之中，并扎实做好、做细。
此次环境创设活动，展示了各班教师在环境创设中的智慧和巧手，优化了环境创设观念，再次明确了立足儿童发展来创设环境的重要性，以便不断创设出更富有内涵的隐性教育环境。（通讯员 唐单）
安岳县第二幼儿园,“环”绕童心,“境”遇美好
