携手实践盛宴，共绘幸福画卷。暑假期间，安岳县东方红小学开展了以“幸福有我”为主题的四个系列实践活动。此活动旨在以多元体验为翼，为孩子们提供了一个认识自己、锻炼自己的平台，让孩子们翱翔于全面发展之时空，共绘家庭、社区与社会的幸福画卷。
幸福家庭行·亲情共融
亲子携手，踏寻自然与文化的足迹。东方红小学鼓励学生与家人共同参与“幸福家庭游”。在假期中，许多家庭选择了近郊的自然风景区或文化遗址作为目的地。通过徒步、骑行或自驾的方式，享受大自然的美丽与宁静，共同探索未知的乐趣。这次旅行不仅加深了家庭成员间的情感交流，还让孩子们在游玩中学习到了地理、历史等多方面的知识，收获了成长的喜悦。
幸福红色路·薪火相传
为传承红色基因，弘扬革命精神，东方红小学特别安排了“幸福红色路”实践活动。学生们在监护人的带领下，自愿前往红色教育基地，如革命纪念馆、烈士陵园等地进行参观学习。通过聆听革命先烈的英勇事迹，观看珍贵的历史文物，学生们深刻感受到了革命胜利的来之不易，更加坚定了努力学习、报效祖国的决心。
幸福邻里情·和谐共生
走出家门，与邻为伴。孩子们在家长的陪伴下，或助邻家务，或伴老抚幼，或与邻童嬉戏，共话学习之乐。此举不仅拉近了邻里间的距离，更在孩子们心中播下了关爱与互助的种子，让社区成为温馨的港湾，共筑幸福家园。
幸福公益行·温暖传递
社会责任感，从小抓起。为培养学生的社会责任感，学校发起“幸福公益行”。学子们积极响应，投身环保宣传，倡导绿色生活；亦或参与志愿服务，为孤寡老人、留守儿童送去温暖与关怀。他们的行动如同点点星光，汇聚成爱的长河，流淌在社会的每一个角落，传递着温暖与希望，彰显了新时代少年的责任与担当。
此次“幸福有我”暑假实践活动，诠释了东方红小学大力推进幸福教育的内涵与活力。提高了孩子们的幸福感，培养了责任感，让孩子们在实践中感受了幸福、体验了幸福、创造了幸福，同时取得了社会各界的一致好评。（通讯员 陈晚霞 田莉）
安岳县东方红小学,“幸福有我”暑假实践活动
