为进一步提升教师对心理危机的识别与干预能力，有效应对学生情绪变化及心理问题，近期，安岳实验小学特邀心理健康教育讲师陈凤老师对全体教师开展心理危机干预专题讲座。
陈老师从心理危机的识别、危机事件发生后的基本工作流程等方面展开本次培训。通过理论联系实际，详细讲解了心理危机重点关注的高危个体、心理危机识别的观察点，在发生预警信号时，教师应该如何正确评估、应对危机风险。
陈老师结合具体案例澄清了关于“自杀”的常见误区，作为老师应对学生发出的预警信号予以特别关注。可通过观察学生的日常行为、文字图画、聊天内容和他人的反馈等方式，识别学生可能存在的心理危机。陈老师通过生动的案例和深入浅出的讲解，引导教师们关注学生的心理需求，掌握有效的心理辅导技巧。教师们积极参与互动，分享教学中的困惑与经验。
此次培训不仅丰富了教师们的心理健康知识，更增强了他们应对学生心理问题的信心和能力。相信在今后的教学中，安岳实验小学的教师们将能够更好地呵护学生的心灵，为孩子们的健康成长保驾护航。（通讯员 阴华妹）
安岳实验小学,教师心理健康专题讲座
