“少年强则国家强”，孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，他们的成长关乎到国家未来的发展。但孩子礼貌言行遇冷，家长老师等漠视问候现象屡屡发生，这不仅给孩子心灵带来伤害，同时也折射出当下社会文明素养不高。而这些归根其原因是对传统文化教育被轻视所产生的。
提升文明素质，关爱孩子健康不但可以化解生活矛盾，而且还可以取悦自己，取悦他人，构建文明和谐社会，助力孩子健康成长。
要有爱心，要无私奉献。善待自己、家人及周边亲友和陌生人。“五湖四海皆兄弟”，人们生活在世界上，本来就身处于一个共同体，各自的言行都会影响他人。因此，需要践行社会主义价值观，做文明人，做有素养之事。例如古天乐，他长期乐此不彼地修建希望小学，有爱心，关爱贫困山区的孩子学习成长，这不正体现了文明素养，关爱孩子健康吗?
要身先士卒，做好表率。要做有教育的人，要教育孩子，监督他人，在社会公共空间做文明好榜样，传播正能量。“学习雷锋，好榜样”，雷锋同志无私奉献，热爱人民，乐于助人，这正是在公共领域中传播正确价值观，传递文明素养。孩子文明素养的提高关乎着其往后的成长，在教育教学过程中，老师和家长要注重方式方法，培养孩子良好习惯，树立正确的人生观。从娃娃抓起，提升文明素质。
要有感恩之心，文明礼貌。在生活和工作中，需要微笑面对他人，礼貌用语，感恩他人。文明礼貌在工作中、生活中必不可少，办公室的谢谢、公交车上的让座谢谢、家长送孩子生日礼物的谢谢……这些不正是人间的一股暖流吗?这股暖流既可以浸润人们心田，也可以温暖人们心间，可以善待他人，因果循环。有一个中学生过人行横道的时候向礼让的汽车行少先队礼，这不也是文明素养提升的表现吗?感恩、文明、微笑这些倘若都在身边时时刻刻发生，那么社会不就会成为一片文明的净土吗?
要以身作则，领会文明真谛。做好文明素养的践行者、传播者。教师家长要传播传统文化，为孩子提供榜样标准。现在许多家长没时间教育孩子，许多老师责任心不强，工作敷衍，园丁的作用根本未发挥。这就需要老师和家长“双剑合并”，打好组合拳，做好践行者，领会教育孩子，提升孩子文明素养的真谛。从小抓，往前看。
要做倾听者，化解孩子不良情绪。要及时沟通，纾解孩子负面情绪，呵护培育孩子的文明礼仪和教育。目前，有些家长无视孩子的表达，家长式作风;有些老师不顾孩子的意愿，依旧按自我的方式进行沟通，自我式安排，这些都是不妥的。这必然会造成孩子坏情绪的发生，孤僻性格的养成，影响孩子心理成长。因此，家长、老师要做好倾听者角色，倾听孩子心声，知晓真实想法，及时化解负面情绪，做真心朋友。
提升文明素养，关爱孩子健康实为百利而无一害。爱心、礼貌、感恩都是文明素养的基本特征，孩子是祖国的未来，文明素养的提升要从小抓起，提高素养，共创美好的明天!
