谢琳，毕业于四川音乐学院音乐教育系。
获奖情况
2009年10月，在金牛区中小学课堂教学大比武活动中，荣获小学音乐“一等奖”。说课比赛课题是《阿细跳月》。
2010年4月，参加成都市2009——2010年度“十万教师大比武——课堂教学大比武”活动，录像课比赛获“二等奖”。
2010年5月，参加成都市中小学音乐新课程现场课评选。课题《天鹅》，获“一等奖”。
2010年6月，在2010年金牛区中小学有效音乐课堂研讨活动中，承担课题《天鹅》研究课。
2009年12月，创成都市艺术示范校上接待课《铃儿响叮当》。
2010年1月，接待西藏昌都实验小学来校考察，上接待课《小蜻蜓》。
2012年6月,承担金牛区小学音乐学科研究课,课题《两只老虎》。
在2014——2015年成都市教师发展基地校优质资源评比中《两只老虎》获课堂实录比赛“三等奖”;《弦乐四重奏》获微课资源类三等奖;《天鹅》获教学课件类“三等奖”;《两只老虎》获课件类“三等奖”。
论文:
2005年7月，论文《对比中发现音乐之美》荣获全国基础教育论文“三等奖”;
2010年12月，教学设计《天鹅》荣获全国音乐课堂教学设计大赛“三等奖”;
2009年2月，《小学低段唱歌课引导学生情感体验的尝试》荣获金牛区“二等奖”3、2009年2月，《小学低段唱歌课引导学生情感体验的尝试》金牛区十一五教育科研课题论文评选“二等奖”;
2008年1月，《小学舞蹈初探》荣获成都市教育改革论文评选“三等奖”;
2009年7月，《小学低段舞蹈课教学体会》荣获成都市基础教育课程改革优秀论文评选“三等奖”;
2014年9月，论文《在小学课堂器乐教学融入情感教学的尝试》分别荣获了成都市“二等奖”、
2014年5月，文章《欢歌起舞快乐音乐课》发表在时代教育出版在《成长的声音》一书中。
2016年5月，主编的《舞蹈(初级)》校本教程，在金牛区首届校本教材评比展示活动中获得“二等奖”。
2015年6月，论文《在小学课堂器乐教学融入情感教学的尝试》荣获金牛区第十届校园艺术节展演教育论文“一等奖”。
个人获奖：
1、2010年12月，金牛区中小学音乐教师基本功初赛，小学组“二等奖”
2、2005年4月，金牛区中小学音乐教师教学技能竞赛，“二等奖”
3、2005年4月，金牛区中小学音乐教师教学技能竞赛，舞蹈单项，“特别奖”
组织学生参赛获奖：
1、2006年6月，创编舞蹈《熊猫晶晶迎奥运》，参加金牛区第七届中小学生艺术节获“二等奖”。
2、2009年3月，创编舞蹈《新书包》，参加金牛区第八届中小学生艺术节获群舞“一等奖”
3、2009年3月创编舞蹈《嬉雨》，参加金牛区第八届中小学生艺术节获(独舞、双、三人舞)“二等奖”
4、2011年10月，创编的校园集体舞《好朋友》，参加金牛区中小学生艺术调演，荣获“一等奖”。
5、2012年6月，创编的校园集体舞《好朋友》，参加成都市第十届中小学生艺术节，荣获“一等奖”。
6、2012年3月指导并担任指挥的合唱《布谷鸟儿咕咕叫》、《我和你》，参加金牛区中小学生艺术节，获合唱“一等奖”。
7、2012年5月指导并担任指挥的合唱《布谷鸟儿咕咕叫》、《我和你》，参加成都市中小学生艺术节，获合唱“一等奖”。
8、2012年9月指导并担任指挥的合唱《布谷鸟儿咕咕叫》、《我和你》，参加四川省中小学生艺术节，获合唱“一等奖”。
9、2013年2月指导并担任指挥的合唱《布谷鸟儿咕咕叫》、《我和你》，参加全国第四届中小学生艺术节，获合唱小学组“一等奖”。
10、2014年3月指导的表演唱《我和提琴》，参加金牛区中小学生艺术调演，获“一等奖”。
11、2014年5月指导的表演唱《我和提琴》，参加成都市中小学生艺术调演，获“一等奖”。
12、2015年8月指导的作品《我和提琴》在四川省第八届中小学艺术展演活动中获小学组“一等奖”
13、2015年5月指导的作品《我和提琴》获成都市第十一届中小学生艺术节展演活动(声乐)小学组“一等奖”
14、2015年5月指导的作品《花蛤蟆》、《蓝色多瑙河》获成都市第十一届中小学生艺术节展演活动(声乐)小学组“一等奖”
15、2015年5月指导的作品《莱茨桥纪事》荣获成都市第十一届中小学生艺术展演小学组(器乐)“三等奖”
16、2015年6月，获得金牛区第十届校园艺术节展演活动优秀指导教师奖
17、2016年3月指导学生姬祥参加成都市第十五届学生优秀艺术人才选拔赛获声乐小学三组“三等奖”
18、2015年12月指导学生小合唱《妈妈格桑拉》《茉莉花》参加首届“东方茉莉”青少年才艺大赛三等奖。
自我评价
本人2002年毕业于四川音乐学院音乐教育专业。从那时起就在成都市北站小学(原成铁二小)担任专职音乐教师。从事音乐教育的11年中，我始终站在音乐教育前沿。并逐步形成了自己的教学理念和教学风格。
人们都说“教书育人是太阳底下最光辉的事业”，这是人们对教师职业的崇敬和赞美。从踏上讲台的那天起，我在青春的芳草地上编织着一个美丽的梦——那就是要做一名优秀的音乐教师!
“让每一位学生都快乐的学习音乐，感受音乐之美!”是我事业追求的目标。为此，我总是认真专研教材，分析所教歌曲(乐曲)“美”在哪里，怎样让学轻松愉快的在音乐实践活动中去感受、体验到音乐的“美”。 她常常反思，及时记录下每一课的得失，及时总结，及时调整自己的教学思路。不仅如此，我还经常到图书馆充电，或上网搜寻相关资料，仔细阅读，认真筛选，整合运用到自己的教学中。力求让自己的课堂高效、充实而时刻流淌着新鲜的血液。正因为她对教学孜孜不倦地完美追求，让她先后得到了区教培中心的教研员吴蓉老师、市教研员彭志修老师、李萍老师以及我区数名教育专家的精心指导。专家的引领，让好学而执着的她，再次涅槃——处理教材、把握教材的能力日益提高，教学经验和教学能力逐步丰富和增强。灵动而优美的教学风格日渐形成。
打铁须得自身硬。作为一个教师，我深知学习和科研的重要性。为了提高自身专业水平，我常年坚持在四川省歌曲团学习舞蹈。抓住一切学习先进音乐教育理念的机会，曾先后参加了：
1、2009年3月10日参加金牛区主办，魏平主讲的专题讲座：“关注常态，凸实效，定格精彩”;
2、2009年3月17日参加金牛区中小学音乐教师培训.牟力佳主讲专题讲座：“童声合唱及指挥”;
3、2009年3月26日参加成都市中小学音乐教师合唱指挥培训。主讲：李西林(川音教授);
4、2010年、2011年、2012年三次参加金牛区教培中心组织的“奥尔夫音乐教学法”培训。主讲：Dr Roberter;
5、2010年7月，参加金牛区教培中心组织的“音乐心理治疗”培训。
6、2011年参加中央音乐学院主办的“国培计划(2011)”—学校音乐教育新体系骨干教师培训。
7、2014年10月，赴北京参加合唱指挥大师班培训。
8、2015年4月，参加成都市中小学合唱指挥培训。
在理论学习、实际教学相结合的过程中，谢琳老师时常总结并有多篇论文获奖：1、《让音乐课充满愉悦》首届全国小学教师“新课程教学”论文评比一等奖;
2、《对比中发现音乐之美丽》2005年全国基础教育优秀论文评选三等奖
3、《小学舞蹈教学初探》成都市2007年度教育改革与研究论文评选三等奖
4、《小学低段唱歌课引导学生情感体验的尝试》金牛区2008-2009学年度音乐教育论文评选二等奖
5、《小学低段唱歌课引导学生情感体验的尝试》金牛区“十一五”教育科研课题2008年度研究文章评选二等奖
6、《小学低段舞蹈课教学体会》成都市基础教育课程改革优秀论文评选三等奖
7、《<天鹅>教学设计》中国教育学会教育机制研究分会举办的“精彩一课”论文评选一等奖。
8、《<天鹅>教学设计》同时获得“2010年全国中小学音乐课堂教学设计大赛”小学组三等奖。
9、《在小学课堂器乐教学融入情感教学的尝试》获金牛区第十届校园艺术节展演活动中小学艺术教育论文“一等奖”。
不仅如此，我还非常乐于和自己的教育同伴们交流自己的教学感悟、教学反思。大家每天总要空出一段时间将自己的教学困惑、教学心情、教学得失……组内进行交流、讨论、分析。从2009年开始，谢琳老师还参与了金牛区雁阵行动，担任金牛区音乐学科“雁阵行动”指导教师。
指导泉水路小学冯晓玲老师上五校交互式白板交流课《木偶的步态舞》，受到教研员和本区音乐教师好评。《哈里啰》指导抚琴小学胡琦老师上家长开放日公开课《草原就是我的家》，受到家长的一致好评。
2015年3月24日指导本校申黎阳老师，参加金牛区中小学合唱教学“同课异构”的赛课。课题《童心是小鸟》。
参加赛课情况：
2009年10月，在金牛区中小学课堂教学大比武活动中，荣获小学音乐“一等奖”。说课比赛课题是《阿细跳月》。
2009年，参加成都市2009——2010年度“十万教师大比武——课堂教学大比武”活动，录像课比赛获“二等奖”。
2010年5月，参加成都市中小学音乐新课程现场课评选。课题《天鹅》，获“一等奖”。
2010年6月，在2010年金牛区中小学有效音乐课堂研讨活动中，承担课题《天鹅》研究课。
2009年12月，创成都市艺术示范校上接待课《铃儿响叮当》。
2010年1月，接待西藏昌都实验小学来校考察，上接待课《小蜻蜓》。
2017年成都市“一师一优课、一课一明师活动”《知识与技能 发声练习》获“一等奖”
教育科研：
2005年至今，我作为主研及课程的实施者进行了成都市北站小学校本课程——舞蹈课的开发与研究。独立编写完成了《成都市北站小学舞蹈教材》(上下册)。两篇舞蹈课相关论文《小学舞蹈教学初探》和《小学低段舞蹈课教学体会》获奖。
我参与了金牛区音乐学科“十一五课题”北二片片区课题《小学唱歌教学中引导学生情感体验的方法》的研究。
金牛区“十二五课题” 《小学器乐教学优化音乐课堂教学策略的研究》，作为主研成员。课题顺利结题。
2016年8月，金牛区微主题比赛《小学竖笛教学中掌握断音与连音吹奏技巧的策略研究》荣获金牛区一等奖。
个人获奖：
1、2010年，金牛区中小学音乐教师基本功初赛，小学组“二等奖”
2、2005年，金牛区中小学音乐教师教学技能竞赛，“二等奖”
3、2005年，金牛区中小学音乐教师教学技能竞赛，舞蹈单项，“特别奖”
组织学生参赛获奖：
1、2006年创编舞蹈《熊猫晶晶迎奥运》，参加金牛区第七届中小学生艺术节获“二等奖”。
2、2009年创编舞蹈《新书包》，参加金牛区第八届中小学生艺术节获群舞“一等奖”
3、2009年创编舞蹈《嬉雨》，参加金牛区第八届中小学生艺术节获(独舞、双、三人舞)“二等奖”
4、2011年创编的校园集体舞《好朋友》，参加金牛区中小学生艺术调演，荣获“一等奖”。
5、2012年创编的校园集体舞《好朋友》，参加成都市第十届中小学生艺术节，荣获“一等奖”。
6、2012年3月指导并担任指挥的合唱《布谷鸟儿咕咕叫》、《我和你》，参加金牛区中小学生艺术节，获合唱“一等奖”。
7、2012年5月指导并担任指挥的合唱《布谷鸟儿咕咕叫》、《我和你》，参加成都市中小学生艺术节，获合唱“一等奖”。
8、2012年9月指导并担任指挥的合唱《布谷鸟儿咕咕叫》、《我和你》，参加四川省中小学生艺术节，获合唱“一等奖”。
9、2013年2月指导并担任指挥的合唱《布谷鸟儿咕咕叫》、《我和你》，参加全国第四届中小学生艺术节，获合唱小学组“一等奖”。
10、2014年3月指导的表演唱《我和提琴》，参加金牛区中小学生艺术调演，获“一等奖”。
11、2014年5月指导的表演唱《我和提琴》，参加成都市中小学生艺术调演，获“一等奖”。
12、2015年4月指导合唱《蓝色多瑙河》、《花蛤蟆》，参加金牛区第十一届中小学生艺术节，获合唱“一等奖”。
13、2015年5月指导合唱《蓝色多瑙河》、《花蛤蟆》，参加成都市第十届中小学生艺术节，获合唱“一等奖”。
14、2016年12月，编排儿童歌舞剧《劳动幻想曲》，荣获成都市“二等奖”
