在成都市青羊区东坡街道，有一所创办于2008年，被成都市教育局命名为“新优质学校”的小学——成都市青羊实验中学附属小学。
附小现有学生3164人，共70个教学班，现有教师190人，共有95人次被评为高级教师、市级优秀教师、区级特级教师、区级学科带头人以及区级优秀教师等称号。
“各按其时，成为美好”是附小的核心办学理念，“尚美、健体、守正、拓新”既是附小的校训，更为学校教育教学明晰了切实具体的目标。
学校自成立以来，荣获荣誉众多。被评为“成都市新优质学校”、“全国青少年校园足球特色学校”、“中国足球发展试点城市定点学校”、“成都市阳光体育示范校”、国家级教育科研课题“爱生学校”实验学校、“青羊区艺术教育联盟学校”、“成都市体育学院教学实践基地校”、“先进基层党组织”、“教育部语文教师专业化发展工程基地校”……
附小正在积淀生成“自主与发展”统一的管理文化，“尚美与健体”并举的课程文化，“追求美好，成就美丽”绚烂的形象文化。
附小以习惯养成教育和学生艺体活动为主线，制定和落实《德育工作手册》，回归教育本源，尊重学生发展个性特点。
每一天的晨检，卫生老师坚守校门口，随后跟进督促各班晨报，力争让每一个流行病毒大面积传播机会归零。
每一天的“德育安全岗”，老师们既是孩子们安全的守护神，更是孩子们课间文明休息习惯的养成者。
每一天的大课间，日练一小时，师生学练相长，共同践行学校的办学宗旨“品格积淀，习惯养成，艺体并举”。
每一节课的“堂堂正正30秒”，“堂堂正正做人，勤勤恳恳做事”，从每一节课规范的站姿做起。
每一周的升旗仪式，爱国主义教育周周不息，“美丽升旗手”是孩子们骄傲的名字。
每一周的流动红旗考评，让孩子们的好行为、好习惯渐渐养成。
每一周的“美丽一餐”，是用一种特殊的形式表扬鼓励那些就餐具有文明礼仪、举止优雅、珍惜粮食的美丽少先队员。
每一周的“美丽值周班级”评比，让孩子们参与到学校管理工作中，他们骄傲无比、认真异常、乐此不疲!
每一月的常规大检查，上下课礼仪、班级一日常规、教室清洁、教室美化、行规范队礼、文明问候等。
每一月给家长的一封信，分年级撰写，内容涉及教育理念的传递、学校教育教学工作重点的说明、学校的活动、本月的教学进度、每月的教育格言等，加强了家校沟通。
“开笔破蒙，朱砂启智”是附小每年秋季开学典礼的主题，既表达了学校、社会、家长对孩子成才的期望，也希望孩子们在别开生面的仪式教育中发蒙明智，传承中华民族的优秀文化精髓。
“接过爸爸妈妈胸前的红领巾”是每一届新生的入队仪式的传统活动。老队员们希望将优秀品质、理想与信念通过红领巾传递给孩子们。
每一年的“艺体节”真正让附小的“艺体并举，全面发展”落到实处，为孩子的终身发展奠定基础，艺体之花的馨香萦绕附小的校园。
每一年春秋两季，孩子们在老师的陪同下一路欢歌，走进大自然，亲近大自然，进行他们热爱的社会实践活动。
每一年的安全教育及安全疏散演练，附小从未忽视，安全重于山，安全比天大!
“尚美”“健体”成为学校差异发展、特色办学的两大目标，艺术教育和校园足球活动成为学校差异发展、特色办学的两大支撑。附小将青少年校园足球作为达成这一目标的理想平台，通过体育教师培训、与成都市足球协会的携手、足球进课堂、足球校本课程的实施、附小学生足球社团的成立、男女各梯队足球队的训练与竞赛等细致的校园足球活动，大力开展青少年校园足球的各项工作。至今，以校园足球活动为主体内容的附小体育工作硕果累累——“全国青少年校园足球特色学校”“中国足球发展试点城市定点学校”“成都市阳光体育示范校”“成都市青羊区女子足球特色学校”。
附小的教学管理工作，以教学工作室、教务工作室为中心，下设年级组、学科教研组，组织学校教学研讨和校本教研活动。使用具有附小特色的《教学工作手册》来规范管理，将教学管理和教学一线充分融合，各项教学工作更加落实和有效。
依托区级教研，开展常态培训；围绕各类主题，开展专题培训；借助优质资源，开展线上线下培训；引进各级专家，开展学科校本培训。
附小的传统主题培训——师徒结对，更像是为教师的成长插上了一对翅膀，让老师个人飞得更高，也让教师团队更加茁壮。
学术节是附小教学工作的一大亮点。每年一届“学术节”活动，在三、四月举行，围绕主题进行教学研究，如“新优质学校的美丽课堂”“研究学科核心素养”“落实学科核心素养，提升课堂教学质量”等。随着学术节的深入开展，老师们逐渐成长，教坛新秀脱颖而出，骨干教师更加优秀……
学月考评是对老师们认可的平台，被评为“优秀”的老师，才有资格参评校级“美丽教师”的评选乃至获得更高荣誉。
附小对孩子们的培养目标是“阳光美丽，健体尚美”，附小着手建设了一批具有附小特色，着眼于培养学生全面发展的校本课程—— “欢乐中国鼓” “童声飞扬” “笛声悠扬” “少儿版画” “儿童水墨画”“少儿书法”“校园足球”“少儿气排球”……
学校结合自身的发展和学校的实际情况，以艺体特色项目为托手，以科研引领教学改革，深入开展课题研究。以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，开发具有学校特色的校本课程。立足中国鼓乐的本土特色，放眼足球运动的国际视界，改革课程设置，深化课堂研究，保障艺体课程参与度，扩大已有艺体校本课本影响力，进一步开发艺体课程。形成“学校整体规划—特色课程引领—社团全面覆盖”的“三线网式”校本课程开设模式，可谓课程丰富，特色突显。
附小一直以开放的姿态面向社会。每年11月份的“家长开放日”就是其中的一项常规、固定的主题教学活动。开放日活动既有教学活动展示，又有学生作品展示，更有德育特色活动展示，同时还有问卷调查。通过家校“桥梁”的沟通，让大家更加了解附小的办学情况。
美丽附小，我们共同成就！
