本着以提高科创实践能力，培养高质量科创队伍为抓手，优化科创课堂教学为载体，资源共享、互助共赢的原则，2023年2月17日，崇州市明湖小学校(以下简称：明湖小学)科创团队在王军校长和彭艳霞副校长的带领下与蜀南小学科创团队进行深入交流学习。
明湖小学刘曼老师、孙小康老师与蜀南小学王清老师积极交流，分享地理拼图比赛的实践经验与训练方法。希望能通过拼图活动寓教于乐，极大提高了学生学习兴趣，培养了学生读图用图、学以致用、团体合作的能力。
明湖小学王丽莎老师与蜀南小学李晓梅老师相互交流。李老师就魔方的训练时间、如何提速以及如何激发学生对魔方的兴趣进行了交流。特别是如何引导学生从多种记忆公式中找到适合自己的还原方式，提升还原速度，获得好成绩的途径进行了探讨。
明湖小学刘烨老师、马跃峰老师与蜀南小学陈龙老师积极沟通。陈老师就比赛的规则、器材的组装和学生培训经验等作了相关培训。双方就如何提高组装的可行性及遥控的精准判断等意见进行交换，试图以游戏活动提高学生兴趣，以训练模式的多样化来发展学生手和脑。
明湖小学柴林老师就如何才能让飞机的直线距离飞得更远为主题向蜀南小学牟晓虎老师积极请教。牟老师通过飞机的制作、调试、重量、投掷角度与力量逐一分享，并同时指出通过提高飞机精细化制作来锻炼学生的动手动脑能力，从而促进学生的科学文化素养。
本次科创交流活动作为两校结对活动的开端，有效地搭建起了两校之间的教育联系桥梁，为后续进一步交流沟通打下了好的基础。（黄小林 通讯员 马越峰）
崇州市明湖小学校
