新的学期拉开了序幕，无论是同学们还是老师们都从悠闲放松的假期生活模式，切换到了紧张有序的学习工作模式。开学最重要的是调整生活习惯和心理状态，让我们一起来看看成都市成华区特殊教育学校的师生和家长是怎么做的吧！
2月13日，是成华特校同学们报到的日子，一大早老师们就布置好教室，期待着与孩子们的新学期第一次见面。有班级以良好家风为主题，引导孩子成为有教养的小朋友；有班级以情绪为主题，教会孩子合理宣泄情绪；还有班级以乐观向上为主题，培养学生的积极情绪。
开学报到时，老师向每位家长了解孩子临近开学时的身体与心理状况，排查孩子们是否存在各种适应性情绪问题。同时每个班都进行了入学教育，班主任老师训练孩子常规指令，布置任务让孩子们调整作息适应开学生活，确保他们在学期初调整好入校状态，以积极健康的情绪顺利适应开学生活。
开学后的第一次班会课，全校开展心理健康主题教育活动。各班班主任根据不同学生的具体心理情况，开展题为“适应学校 调整心理”的心理健康主题班会，通过谈话、交流、做小游戏等方式对学生进行心理疏导。同学们在老师的带领下学习如何调控自己的情绪，正确做情绪的主人，有效缓解开学后出现的焦躁、不安等情绪，更快地适应校园生活。
家长们也充分认识到孩子心理健康的重要性，纷纷不甘落后地学习起来。在学校德育处的统筹安排下，每个班的家长都观看学习了《为爱护航》的心理健康科普视频，有的家长带着孩子一起看，有的家长边看边陷入了深思。
学生心理健康能促进其身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础。守护学生的身心健康是家校的共同责任，为爱护航，从“心”开始，家校携手，义不容辞。（孙林馨 通讯员 邹蜜）
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