成都自然博物馆，藏品琳琅满目，尽展自然之奥秘，生命之神奇；成都理工大学附属小学学子，想法天马行空，动手动脑畅想创造。当自然博物馆邂逅成都理工大学附小，当沉睡的藏品遇见这所学校，一场跨越时间，穿越山海的交流也由此展开。
2月21日，成都理工大学附属小学校地合作课程研发组和课题组老师在邬江副校长、刘林玲主任的带领下来到成都自然博物馆进行实地考察。成都理工大学附小老师们在讲解员的带领下穿行于各大展厅。哪些内容能够吸引孩子们的探究兴趣？哪些资源又可以用于跨学科活动的课程开发？老师们一边参观一边思考，收获颇丰。
参观完后，大家齐聚会议室，与成都自然博物馆的老师们进行研讨交流。邬江副校长首先向成都自然博物馆表示感谢，同时表达了对于未来校地共建的期待。接着，各位老师依次畅谈自己参观后的思考，你一言我一语，思维风暴让校地合作的蓝图更加明晰。
成都理工大学附小研发基于校地合作的STEAM课程，依靠成都理工大学和成都自然博物馆的优质平台和资源，为孩子们的科学探索提供更加广阔的天地，是该校“格物致知”理念的切实践行，更是对学生终身发展的着眼与关注。
“在博物馆上课”“成为小小科学家进行研究”“没有围墙的学校”……校地共建，让孩子们的学习边界无限拓宽。丰富多彩的课程活动即将展开，乐于探究的成都理工大学附小学子将走进博物馆学习、探索！（赖波）
成都理工大学附小,博物馆课堂
