草木蔓发，春山可望。2023年新学期的画卷徐徐展开。为全面加强教师队伍建设，提高心理干预能力，加强教师对心理健康教育的认知，引导老师们运用心理学方法更好的教育学生，进一步推动学校德育建设高质量发展，崇州市明湖小学校开展了心理专题教育培训活动。
什么是心理危机？心理危机有哪些表现形式呢？学生为什么会产生心理危机？当心理危机不可避免，我们这样去进行干预与预防呢？面对一系列问题，学校开展了《关注学生心理健康，我们这样做》心理专题教育培训。依托心理测评，摸底、建档、家访……借助同伴互助，依靠朋友的力量，让孩子们学会自我管理、自我调节。发挥阵地力量，充分利用班会主题课、微信公众平台等宣传、引导、辐射，构建学校家庭社区心育共同体……
通过此次培训，全体班主任对学生心理健康问题的识别与应对有了更全面的认知和更充分的了解，为日后工作中可能遇到的学生心理问题积累了更多的解决方法。心理健康教育是一项需要细致和爱的工作，也是一项意义深远的工作。今后，学校将不断改进工作思路，优化工作模式，积极构建阳光、和谐、有爱的校园氛围，扎实有效开展心理健康教育工作，为学生的健康成长保驾护航。（黄小林）
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