近日,郑州一小学校长姜会雁致信代表委员:建议建立多元的评价机制,坚持把立德树人的成效作为学校教育评价的根本标准。希望破除唯知识论、唯分数论的教育观念,让孩子从小将责任扛在肩上,培养孩子先“成人”再“成才”。
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校长,唯分数论,多元评价近日,郑州一小学校长姜会雁致信代表委员:建议建立多元的评价机制,坚持把立德树人的成效作为学校教育评价的根本标准。希望破除唯知识论、唯分数论的教育观念,让孩子从小将责任扛在肩上,培养孩子先“成人”再“成才”。
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