为总结工作经验，分享成长故事，共同展望未来发展。2023年3月3日下午，成华区刘小龙名师工作室开展了以“共享成长 启航未来”为主题的工作总结表彰及研训活动。工作室成员、成华特校教师和实习生共50余人参与了本次活动，活动由工作室助理曾欢老师主持。
工作室副助理、海滨小学孙玲老师首先以“构建发展‘共’同体，做融合教育的实践‘者’”为题，带着大家从共读、共研、共建、共享四个方面回顾了2022年工作室活动成果。
去年，大家经历了前所未有的考验，克服重重困难，在领衔人的引领下，实行线上线下相结合，努力做融合教育的先行者、践行者和推动者，探索新思路，打开新局面，实现新突破。经过自评、申报和评审等程序，曾欢、徐虹、孙玲、蒲琳等四位教师获评2022年度优秀工作室成员。
接着，工作室成员代表分享一年来在工作室的成长历程和故事。
工作室成员、双水小学蒲琳老师以“助力成长·驶向远方”为题，分享了一年来自己在参与工作室研培活动过程中，实现了在阅读中丰富认知、在活动中收获成长和在探讨中共同进步的发展目标，她动情地表示，希望自己可以帮助更多的随班就读学生习品德、增技能、懂生活。
工作室成员、成华特校曾欢老师以“一路播种，一路采撷”为题，从“我的成长”“我的成果”“我的计划”三个方面分享了收获与希望，她表示在工作室遇良师得益友，专业能力精进，综合素养提升。
工作室领衔人刘小龙校长以“共享成长、启航未来”为题对工作室年度工作进行安排展望，他表示工作室将以认真落实“强化特殊教育普惠发展”为指导思想，以“培育融合种子教师、助推区域融合教育高质量发展”为工作目标，从教师阅读、融合课堂、问题研究、专家培训、对外送培、成果固化和项目整合等方面学习、探讨和提升，带领工作室成员策马扬鞭开启新征程。
最后，工作室邀请成都市双林小学副校长、正高级教师王维令老师开展《语文学科核心素养和教学实施》的专题讲座。王维令副校长从生活语文的遐想、培智生活语文和统编语文对比、统编语文、培智生活语文等视角深入分析、比较和解读，启迪老师们发现培智生活语文教学之美和统编语文教学之美，各美其美，美美与共。寄语大家始终保持教育热忱，守护教育初心，潜心教育实践，拥有为学生千千万万遍的勇气和毅力。
新学期，新征程，刘小龙名师工作室全体成员将不忘初心，携手共进。（孙林馨 通讯员 熊启焱 徐虹 陈洁）
刘小龙名师工作室,2022工作总结表彰,研培活动
