为进一步贯彻落实“双减”政策，优化作业设计，全面提升教师作业设计的专业能力，切实减轻学生的作业负担，2023年3月16日，大邑县北街小学面向全体数学教师在“梦想中心”举办了作业设计比赛活动。此次比赛以个人为单位进行作业设计，各年级老师们根据抽到的课题进行精心设计，作业设计单包含题目、答题区和设计意图区。
比赛要求教师在进行作业设计时做到以下四点：一要有针对性，突出学科核心素养能力的培养。二要有一致性，作业设计与教学的重难点保持一致。三要有层次性，要结合班级学生的特点，分层设计，让不同层次的学生可以得到不同的发展。四要有运用性。数学源于生活也终将服务于我们的生活，所以我们设计的作业要紧密联系生活，有适当的应用性，让学生学有用的数学。五要有严谨性，设计作业后要求教师在题目下面完整作答，包括读题答语等都必须严谨认真，只有教师有好习惯了才能培养出有好习惯的学生。
比赛一开始老师们便结合自己平时的教学经验，奋笔疾书。大家都非常认真地对待此次比赛，书写工整，设计和答题都精益求精，设计意图的书写更是彰显了教师的专业能力，可以看出老师们对于新课标的理解很透彻，对如何培养学生的核心能力素养做到了心中有数，相信扎实的功底能更好地指导大家平时的教育教学工作。
通过此次作业设计比赛，老师们更加明确了提升作业设计质量的方法。作业的改革优化绝非一日之功，作为新时代的教师，北小教师们将给自己更高的要求，以比赛为契机，不断学习，不断探索，在打造高效课堂的基础上，创新作业设计的新样态，让作业设计走“新”更走“心”。（张红）
