春风习习，万物复苏。3月10日上午，成都市实验小学青华分校数学组开展教研活动。本次活动由分管教学工作的肖雪梅副校长领衔，分管数学教学工作的赵蓉主任主持，并邀请到青羊区数学教研员严姝娥老师莅临指导。严老师和数学组全体老师深入课堂，围绕课例开展了“教-评-研”教研活动。
深入课堂，践行理念
本次教研活动首先由四年级的郑勇刚老师和三年级的彭玥祺老师分别执教《三角形的分类》和《集邮》。两位老师认真研读教材，比较准确的把握重难点，在课堂实施不同的教学方法，不同程度的促进了学生思维的发展。
思维碰撞，凝练共识
教研课后，严老师和老师们进行了深入的交流和探讨。两位上课老师自述教学设计思路、学生预设和课堂生成的差异以及提出改进方向。老师们积极参与评课，结合自己的教学经历和经验，畅所欲言、各抒己见。
实小青华每位老师都积极发表教研心得或说出心中疑问，整个研讨现场热火朝天，氛围极好。
专家指引，拔节而上
严老师也对两节课做了细致的指导和建议。她首先肯定了数学组老师们教研的热情与积极，希望能以三、四年级课堂观摩课为切入点，真正了解学校数学老师的实际教育教学情况。
严老师指出，首先要思考和明确每节课的课时内容和教学目标。数学课上的东西学生暂时没掌握没关系，但第一次接触内容时的思考和认识方式很重要，要大胆地放手让学生去做，要相信孩子们能做到。同时也强调了大单元的备课和教学就是在每一节课抓住一个核心概念，理清一个单元的起始课和种子课，让后面的教学豁然开朗。
赵蓉主任指出，减负提质，重点是提高课堂效率，这就要求老师对教材、学情、板书等进行深入地研究与设计。
肖雪梅副校长希望老师能多引导学生如何学习；多思考要给予孩子的是什么；多走到学生中去，了解学生；多抓学生的生成。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。相信通过开展这样扎实有效的教研活动，数学组的老师们一定能够在以后的课堂实践中，积极落实新课标理念，让数学核心素养落地，为教育赋能！（赖波）
实小青华,数学组,积极教研,为教育赋能
