古诗词意境优美，想象丰富。诗配画，让诗画合二为一，这不仅是对诗词意象的形象解读，更是对诗歌意境的再创造。为进一步弘扬传统经典文化，让学生感悟古诗词文化内涵，丰富学生的校园文化生活，成都市金沙小学六年级19班近期开展了“诗韵飘香，画笔传情”诗配画评比活动。
同学们用一幅幅稚嫩而充满想象力的画来表达自己对古诗词的理解、对诗意的追寻以及对生活的热爱。他们把自己喜爱的诗词歌赋作为绘画创作的灵感源泉，用画笔记录了自己的理解和想象，一幅幅散发着浓浓书卷之气的作品令大家眼前一亮。
这些作品或色彩明丽，充满了童稚与天真；或着色淡雅，宁静而悠远，充满了丰富的想象与创意。孩子们怀着对古诗的热爱之情，从诗画中感悟到古诗的独特韵味。
通过此次活动，孩子们在诗配画中得到了美的启蒙，受到了美的熏陶。“诗中有画，画中有诗”，不仅是对古诗的理解，对诗意的追寻，对生活的热爱，更是对传统文化的传承。（赖波 通讯员 陈思静）
金沙小学,诗韵飘香
